教育研究的叙事转向 - 西南财经大学教师教学发 .ppt

大学教学方法与策略 李 克 建 西南财经大学 教学训练与评估中心 2007年3月23日 课程介绍 目标 学习方式与建议 内容安排 阅读材料 个别交流 学习目标—— 1. 理解大学教学的性质和基本原则； 2. 理解并掌握一些基本的大学教学的方法和策略，并能有意识地尝试运用于自己的课程教学； 3. 形成反思性教学和研究性教学的意识。 学习方式与建议： 1.学习方式：讲授，讨论，阅读，个别交流 2. 认真参加每一次的培训课程，积极参与讨论，勤于反思，并能最终形成自己的观点； 3. 能够仔细阅读指定的材料，形成自己的问题并提交课堂讨论，认真准备并完成一定的主讲和研讨主持的任务； 4. 勇于(可随时)提出自己的问题，乐于和大家分享自己的想法，为学习共同体的形成作出贡献； 5. 能够认真完成指定的“作业”（ 1 次）。 个别交流—— 如果需要与我进行个别交流和探讨，可以提前打电话预约时间和地点；也可以通过电子邮件的方式与我交流。我将尽力为您提供教育教学方面的咨询服务和建议，与您共同探讨问题解决的方案或计划。 我的办公地点：光华楼604 联系电话 E-mail: jacky206@163.com 第一讲 大学教学的性质以及方 法与策略的选择 一、为什么要关注大学教学的方法与策略 二、大学的任务与大学教学的特质 三、