专题八语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动2.ppt

共 117 页 解答“得体”题时应注意:(1)分清对象就是说首先充分考虑说话者?阅读者的性别?年龄?职业?身份?文化?性格?爱好甚至“禁忌”,同一个意思对不同的人应有不同的说法;还应注意谦称?敬称和习惯用语?有人将谦敬辞归纳为“家大舍小令外人”,即对别人称自己的 长辈和年长的平辈时冠以“家”,如家父(家严)?家母(家慈)?家兄等;对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”,如舍弟?舍妹?舍侄等;称别人家中的人,则冠以“令”表示敬重,如令堂?令尊?令郎?令爱等? 除“家”“舍”“令”外,谦辞还有“小”(如小女,称自己的女儿),“拙”(如拙见,称自己的见解;拙作,称自己的作品),“寒”(如寒舍,称自己家)?“鄙”(如鄙人,称自己),“愚”(如愚见,称自己的见解)等等? 常见的敬辞有“贵”(如贵庚,称别人的年龄),“大”(如大作,称对方的作品),“高”(如高见,称对方的见解),“贤”(如贤弟,比自己小的男子),“雅”(如雅正,表示请对方指正),“赐”(如赐教,请别人给予指教),“莅”(如莅临,称别人的到来),“惠”(如惠存,表示请对方保存),“垂”(如垂询,用于指对方询问),“鼎”(如鼎力,对对方的帮助表示感谢)等? 还有一些传统而现在仍使用的文明用语: 初次见面说“久仰”,好久未见说“久违”,请人指点说“指教”,求人原谅说“见谅”,请人帮忙说“劳驾”,请人给方便说“借光”,麻