诸城实小朱秀华“检阅”“绝招”品读课.docVIP

《检阅》《绝招》品读课 人教社三年级语文下册 朱秀华 教材分析： 《检阅》讲述波兰一所学校的儿童队员，在国庆来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排。游行时，他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。《绝招》讲的是几个小伙伴之间发生的故事。 教学目标： 1、赏读描写国庆节的句子。 2、找出有关句段理解“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！” 3、三个小伙伴各有绝招，你最佩服谁的绝招。 教学重难点：找出有关句段理解“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！” 教学准备： 教学课件 教学方法： 个人独立完成为主，在细读中从文本中找到答案，深入体会理解。然后小组合作，发挥集体的力量。及时评价。 教学设计 齐背第十组《笠翁对韵》。 兴趣导入课题。 第四组学习的主题是什么？（丰富多彩的童年生活）童年是一段美好的旅程。今天让我们一起来品读童年那些有趣的故事。 齐读课题：14 检阅 百度图片 /view/d9c82aebf8c75fbfc77db2df.html 读了这个题目，你首先想到了什么？到课文中去了解一下这是一次怎样的检阅。品读14课《检阅》 学习提示。 我读我思我发言： 划出描写国庆节的句子，你从中感受到什么？尝试有感情朗读。 “这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”你能从文中找出有关句段理解体会吗？ 先独立完成，后然小组内讨论交流。 展示学习成果，品