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* J F D K M D 5、61、500、1867、32、5000 * C.相继指令 ? Ⅱ指令和评分(示范1下 ,可重复1次) 评分 (1)举起你的手 2 (2)闭上你的眼睛 2 (3)指向椅子 2 (4)先指向窗(2),然后指向门(2) 4 (5)指向笔(2)和书(2) 4 (6)用笔( 4)指书(4) 8 (7)用书(4)指笔(4) 8 (8)用笔(4)指梳(4) 8 (9)用书(4)指梳(4) 8 (10)将笔(4)放在书的上面(6)然后给我(4) 14 (11)将梳(5)放在笔的另一侧(5)并将书(5)翻过来(5) 20 理解:相继指令(80分) * 3.复述的检查 ? 题号 问题 (1) 床 2 (2) 鼻子 2 (3) 烟斗 2 (4) 窗户 2 (5) 香蕉 2 (6) 雪球 4 (7) 四十 4 (8) 百分数 6 (9) 六十二点五 10 (10) 电铃在响 8 (11) 他不回来了 10 (12) 师傅很高兴 10 (13) 一门野炮 8 (14) 假如或但是 10 (15) 给我的箱子装6瓶涂料 20 ? ? 复述(100分) 评分(听不清可重复1次,音素或语序错扣1分) * A.物体命名 ? ? Ⅲ 内容记录 物体 反应(20秒) 触觉提示 1 音素提示 1 评分3 音素错2分 (1)枪 ? ? ? ? (2)球 ? ? ? ? (3)刀 ? ? ? ? (4)杯 ? ? ? ? (5)别针 ? ? ? ? (6)锤子 ? ? ? ? (7)牙刷 ? ? ? ? (8)橡皮 ? ? ? ? (9)挂锁 ? ? ? ? (10)铅笔 ? ? ? ? (11)螺丝刀 ? ? ? ? (12)钥匙 ? ? ? ? (13)纸夹子 ? ? ? ? (14)烟斗 ? ? ? ? (15)梳子 ? ? ? ? (16)橡皮筋 ? ? ? ? (17)汤匙 ? ? ? ? (18)透明胶纸卷 ? ? ? ? (19)叉 ? ? ? ? (20)火柴 ? ? ? ? 命名:物体命名(60分) * C.完成句子 ? ? Ⅲ 句子和答案(举例:冰是冷的) 句子 答案 (1)草是……的 绿 (2)糖是……的 甜或白 (3)玫瑰是红的,紫罗兰是……的 蓝紫 (4)他们打架打得像猫和……一样 狗 (5)腊八是在农历……月 (圣诞节是在。。。) 12月 命名:完成句子(10分) B.自发命名:1分钟内尽可能多地说出动物名称,最高20分。可举例但不算分。语音不准也算1分。 * D.反应命名 Ⅲ 问题及答案 问题 答案 (1)你用什么写字? 钢笔或铅笔、毛笔 (2)雪是什么颜色的? 白色 (3)每星期有几天? 7天 (4)护士在哪里工作? 医院 (5)你在哪里买邮票? 邮局、商店 命名:反应命名(10分) * 5.阅读 A. 句子的阅读理解(40分) 读出这些句子并将缺的词从给出的词中选一个最好的填进去。 内容 评分 (1)雨是------------(兰色的、湿的、金属、海)。 2 ? (2)士兵拿着--------(枪、射击、玩笑、食品)。 2 ? (3)老王修理汽车和卡车,他是一个----(裁缝、机器、机械师、公共汽车)。 4 ? * (4)老师每年秋季返回学校,他们教---(树叶、孩子们、春天、书)。 4 (5)铁锹和锯是常用的工具,他们有的部分是用---(农民、森林、金属、剪)做的。 6 (6)农民常种小麦、棉花和其它粮食,他们也种-----(煤、拖拉机、地球、蔬菜)。 6 (7)可利用的能量是比较多的,由于石油缺乏,许多国家开始改变能源,如----(开水、银行、太阳能、经济)。 8 (8)泰坦是一个海洋班船,被认为不会沉没,但它与冰山碰撞于1912年沉没,死了一千多人。假如没有----,它就不会沉没。(失去动力,严重损坏,载旅客,往西航行)。 8 5.阅读 A. 句子的阅读理解(40分) * B. 阅读指令(共20分) 请你读出声,然后照着要求做。可部分给分。 内容 朗读 执行 (1)举起你的手 1 1 ? (2)挥手再见 1 1 ? (3)闭上眼睛 1 1 ? (4)用脚划一个十字 2 2 ?
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