失语症分类和评定—培训课件.ppt

* J F D K M D 5、61、500、1867、32、5000 * C.相继指令 ? Ⅱ指令和评分（示范1下 ，可重复1次） 评分 （1）举起你的手 2 （2）闭上你的眼睛 2 （3）指向椅子 2 （4）先指向窗(2)，然后指向门(2) 4 （5）指向笔(2)和书(2) 4 （6）用笔( 4)指书(4) 8 （7）用书(4)指笔(4) 8 （8）用笔(4)指梳(4) 8 （9）用书(4)指梳(4) 8 （10）将笔(4)放在书的上面（6）然后给我(4) 14 （11）将梳（5）放在笔的另一侧（5）并将书（5）翻过来（5） 20 理解：相继指令（80分） * 3.复述的检查 ? 题号 问题 （1） 床 2 （2） 鼻子 2 （3） 烟斗 2 （4） 窗户 2 （5） 香蕉 2 （6） 雪球 4 （7） 四十 4 （8） 百分数 6 （9） 六十二点五 10 （10） 电铃在响 8 （11） 他不回来了 10 （12） 师傅很高兴 10 （13） 一门野炮 8 （14） 假如或但是 10 （15） 给我的箱子装6瓶涂料 20 ? ? 复述（100分） 评分（听不清可重复1次，音素或语序错扣1分） * A.物体命名 ? ? Ⅲ 内容记录 物体 反应（20秒） 触觉提示 1 音素提示 1 评分3 音素错2分 （1）枪 ? ? ? ? （2）球 ? ? ? ? （3）刀 ? ? ? ? （4）杯 ? ? ? ? （5）别针 ? ? ? ? （6）锤子 ? ? ? ? （7）牙刷 ? ? ? ? （8）橡皮 ? ? ? ? （9）挂锁 ? ? ? ? （10）铅笔 ? ? ? ? （11）螺丝刀 ? ? ? ? （12）钥匙 ? ? ? ? （13）纸夹子 ? ? ? ? （14）烟斗 ? ? ? ? （15）梳子 ? ? ? ? （16）橡皮筋 ? ? ? ? （17）汤匙 ? ? ? ? （18）透明胶纸卷 ? ? ? ? （19）叉 ? ? ? ? （20）火柴 ? ? ? ? 命名：物体命名（60分） * C.完成句子 ? ? Ⅲ 句子和答案（举例：冰是冷的） 句子 答案 （1）草是……的 绿 （2）糖是……的 甜或白 （3）玫瑰是红的，紫罗兰是……的 蓝紫 （4）他们打架打得像猫和……一样 狗 （5）腊八是在农历……月 （圣诞节是在。。。） 12月 命名：完成句子（10分） B.自发命名：1分钟内尽可能多地说出动物名称，最高20分。可举例但不算分。语音不准也算1分。 * D.反应命名 Ⅲ 问题及答案 问题 答案 （1）你用什么写字？ 钢笔或铅笔、毛笔 （2）雪是什么颜色的？ 白色 （3）每星期有几天？ 7天 （4）护士在哪里工作？ 医院 （5）你在哪里买邮票？ 邮局、商店 命名：反应命名（10分） * 5.阅读 A． 句子的阅读理解（40分） 读出这些句子并将缺的词从给出的词中选一个最好的填进去。 内容 评分 （1）雨是------------（兰色的、湿的、金属、海）。 2 ? （2）士兵拿着--------（枪、射击、玩笑、食品）。 2 ? （3）老王修理汽车和卡车，他是一个----（裁缝、机器、机械师、公共汽车）。 4 ? * （4）老师每年秋季返回学校，他们教---（树叶、孩子们、春天、书）。 4 （5）铁锹和锯是常用的工具，他们有的部分是用---（农民、森林、金属、剪）做的。 6 （6）农民常种小麦、棉花和其它粮食，他们也种-----（煤、拖拉机、地球、蔬菜）。 6 （7）可利用的能量是比较多的，由于石油缺乏，许多国家开始改变能源，如----（开水、银行、太阳能、经济）。 8 （8）泰坦是一个海洋班船，被认为不会沉没，但它与冰山碰撞于1912年沉没，死了一千多人。假如没有----，它就不会沉没。（失去动力，严重损坏，载旅客，往西航行）。 8 5.阅读 A． 句子的阅读理解（40分） * B. 阅读指令（共20分） 请你读出声，然后照着要求做。可部分给分。 内容 朗读 执行 （1）举起你的手 1 1 ? （2）挥手再见 1 1 ? （3）闭上眼睛 1 1 ? （4）用脚划一个十字 2 2 ?