卫生事业管理专业应用型人才知识与能力构架的调查研究.pdfVIP

中国高等医学教育 2017 年第1 期 . 47 • 卫生事业管理专业应用型人才知识 与能力构架的调查研究 张屹立，李贝\何雪芳 (南方医科大学人文与管理学院，广东广州 510515) [摘要] 目的:调查了解卫生事业管理专业应用型人才应具备的知识和能力结构，为培养模式的优 化提供依据。方法:通过自行设计的问卷展开调查，利用 SPSS 21.0 对数据进行统计分析。结果:专家、学 生、医院三方都十分重视管理学知识和医学知识;学生、专家、医院对组织管理、沟通能力的重视程度最 高。结论:要优化培养内容和课程体系，务实其理论知识;要加强实践教学环节，全面提升其能力;要改革 教学评价制度，促使教学评价体系合理化。 [关键词] 卫生事业管理;应用型人才;知识与能力结构 001: 10.3969/j .issn.1002-1701.2017 .01.023 [申圄分类号] 凶42.0 [文献标识码] A [文章编号] 1002-1701(2017)01础7战 随着新一轮医疗卫生体制改革政策的推行，培养适应 应用 SPSS 21.0 建立数据库并进行数据统计分析，对调 医疗E生行业特点的卫生事业管理专业应用型人才显得尤 查结果进行剖析，探讨优化卫生事业管理专业应用型人才 为迫切，而如何探索与创新卫生管理应用型人才培养模式， 培养模式的路径。 顺应居民日益增长的卫生服务需求，已然成为卫生事业管 二、结果 理专业建设中亟待解决的问题。应用型卫生管理人才由其 (一)应具备的知识。 所具备的知识和能力结构来体现，拟对广州地区相关专家、 卫生事业管理专业应用型人才应具备扎实的理论基础 学生和医院进行走访调查，了解卫生事业管理专业应用型 及恰当的知识结构。从对调查的统计分析来看，专家认为， 人才应具备的知识和能力结构，为培养模式的优化提供依 除了要完全掌握管理学知识外，还应主要掌握医学和统计 据。 学知识，选择这两项的专家分别占 77.8%和 88.9%;其次是 一、对象和方法 医学英语和医药贸易与营销，占44 .4%和 33.3%; 而选择卫 (一)调查对象。 生法学和卫生经济学的比例比较低，仅为 16.7%和 1 1.1 %; 1.专家。通过调查问卷对广州地区5 所医科院校(包括 同样问题在学生看来，管理学同样是最为重要，选择医学知 综合大学医学院)的管理学专家、教授共计 18 人进行调查。 识和统计学知识的比例为 70.1% 、 62.6% ，不同于专家的 2. 学生。采取分层随机抽样的方法，分别从南方医科 是，学生认为掌握一定的卫生法学知识很重要，比例高达 大学卫生事业管理专业的 2011 、2012、 2013 级三个年级中各 72.9%.选择卫生经济和贸易营销的人数也都过半;从医院 随机抽取40 名学生作为对象进行调查，共调查 1却人。 方面的调查来看，医学知识的重要程度则超过了管理学知 3. 医院。采用随机抽样的方法，分别从广州市 12 个区 识，且同样重视卫生法学知识(占臼.6%).但医院方面并不 (市)中随机选取一家或者多家医院作为对象进行调查，每 重视统计学知识，所占比例仅为 28.5%. 卫生经济一般，占 个区(市)调查 20 位医务人员，总计调查组0 人。 33.5%. 医学英语和贸易营销最低，分别为 19.6% 和 17.9% (二)调查实施。(见表1)。由此可见，虽然对其他辅助科目的看法不同，专 采取自