2.3与人为善1研究.ppt

有一种人总是关心友人有一种人总是善待生人有一种人总是体谅别人有一种人总是牵挂亲人我看这样的人有颗善良的心我说这样的人是善良的人要做就做善良的人要爱就爱善良的人善良是春比春还暖善良是金比金还纯 善良的人 把自己当成别人 把别人当成自己 把别人当成别人 把自己当成自己 活动:你曾为别人真心的喝彩过吗？ 善待他人 学会欣赏 我为___________同学的勤奋喝彩，他(她)_________________ 我为___________同学的爱心喝彩，他(她)_________________ 我为___________同学的机智喝彩，他(她)_________________ 我为___________同学的勇敢喝彩，他(她)_________________ 我为___________同学的坚强喝彩，他(她)_________________ 我为___________同学的细心喝彩，他(她)_________________ 4.与人为善就是已所不欲,勿施于人. 我们都知道受伤害是痛苦的.将心比心,我们也应该避免去伤害别人,造成别人的痛苦.这就是已所不欲,勿施于人的道理. 己所不欲，勿施于人。即自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。 不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。 故事感悟: 小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。 课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！” 这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！” 思考: ①小明和小军先后受到伤害的原因是什么？ ②假如你是小明，你的内心会怎么想？ ③假如你是小军，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理？ 己欲立而立人，己欲达而达人。即在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。 关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。 考考你? 宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子，这镜子是干什么用的呢？ 一个三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里．这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩子呢? 请你试着归纳这两个现象所包含的道理。 一.善良是一颗真诚广博的爱心 1.善良是多种美德的基础和体现 2.善良是无私的 3.与人为善要是非分明 4.善良之心是博大的 5.善良要见诸行动 二.帮助他人，体验生命的快乐 1.给予比接受更快乐 在给予的行为中，体现了我们的力量和能力 我们会发现世界对自己的需要，从而对自己的价值有新的评价，能够增强自信心 将使人际关系变得和谐和宽松 2.助人不仅是付出，也是收获 为别人和社会做些好事，在精神上是一种享受 换位思考，与人为善 换个角度，心中一片天 别人也许是对的， 不要让自己受执着的困惑， 便能了解万物，欣赏及认同世间一切。 己所不容，勿施之于人， 要求别人做到，首先自己要做到。 闭门常思己之过，才能不断进步。 多宽容别人，必能换来真诚和友谊。 三.将心比心，己所不欲，勿施与人 1.将心比心是与人为善的思考方式和行为方式 2.将心比心是急人所难 3.将心比心就是成人之美 4.将心比心就是不伤害别人 5.己所不欲、勿施与人的道理 君子莫大乎与人为善。 ——孟子 在一切道德品质中，善良的本性在世界上是最需要的。 ——（英）罗素 真正善的人不仅有行善的愿望，而且有行善的行动。 ——（美）弗拉克·梯利 己欲立而立人，己欲达而达人。(即在谋求自己生存与 发展的同时，也要帮助别人生存与发展。) ——孔子 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 ——雨果 善是精神世界的太阳。 ——雨果 善不是一种