八、正确运用常见的修辞方法.pptVIP

＊考点精讲＊ 　　反问是无疑而问，明知故问，但它只问不答，把要表达的确定意思包含在问句里。否定句用反问语气说出来就表达肯定的内容，肯定句用反问语气说出来就表达否定的内容。如： 官煤勾结，酿成重大事故，这难道不应该引起有关部门的重视吗？（用否定句反问表达肯定的意思。） 就说中学生吧，他们没有节假日，没有星期天，每天坐上13节课，身体能承受得了吗？（用肯定句反问表达否定的意思。） 反问能加强语气，恰如其分地表达作者的思想。 设问和反问，都是“明知故问”，在这一点上，它们不同于疑问句，二者的主要区别是： ①设问自问自答，有问必答；反问则可以不答，实际上一般也不需要作答，但是答案已经十分明确。 ②设问句后要用问号，反问句后可以用问号，也可以用感叹号。 考点八　正确运用反问的修辞方法 返回目录 名师伴你行 难道今天的饭菜不香了？反而不及贫困时期的饭菜了？非得把吃剩的馒头扔得遍地都是才开心，才时髦？ 答： ＊对应训练＊ 9.下列句子中，反问的修辞方法运用恰当吗？ 返回目录 不恰当。 　　解析：连续反问不当。应改为“难道今天的饭菜不香了，反而不及贫困时期的饭菜了，非得把吃剩的馒头扔得遍地都是才开心，才时髦？” 名师伴你行 八、正确运用常见的修辞方法 名师伴你行 名师伴你行 《考试说明》对本考点的基本要求是：能够“正确运用常见的修辞方法”，“能力层级D”。 常见的修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。由于不考名词性术语，所以本考点重在考查这八种修辞方法的运用能力。 返回目录 名师伴你行 　　从命题角度看，本能力点的试题主要有单一角度型和复合型两种。单一角度型试题是指在试卷中单独设一小题对修辞格运用方面的能力进行考查的试题。复合型试题是指在试卷中不但单独考查修辞知识及其运用的能力，还与其他文字表述的能力结合在一起进行考查。 从试题取材看，能够作为修辞题题料的，主要是那些描写、叙述或抒情方面的语段，比喻论证性的语段也可以作为修辞题的题料，说明性的语段一般不进入修辞性试题。 修辞的考查越来越注重全面性、开放性、实用性、新颖性和时代性，主要和仿写、续写句子、图表题等放在一起综合考查，还有一些限定条件和发散性的修辞手法运用的题目，以便考查学生综合运用语言的能力。从近几年的高考看，修辞复习的重点不是辞格，而是应用。修辞用于书面语，便于语句的整齐、连贯、含蓄、形象。总之，注重实用、注重能力、注重表述、注重综合是高考对修辞考查的重点。 返回目录 名师伴你行 温 馨 提 示 　　本专题主要有两种题型，即主观题和客观题。 本专题的应试，应注意以下六个方面的失分因素：①平时阅读面狭窄，阅读量不足，读书缺乏精读细品的意识，语感底蕴浅薄，临场找不到感觉，糊里糊涂做题。②不能分辨各种修辞方式，找不到做题的切入点，抓不住主要矛盾。③不能准确地把握各种修辞格的运用规则，只在个别字眼上兜圈子。④阅读题面缺少激情，不能正确及时地进入角色，主观潜能得不到正常发挥。⑤词汇贫乏，做文字表述性试题时，不能恰如其分地表情达意，只是勉强地凑字补句。⑥不能正确地审题，片面地理解试题。 返回目录 名师伴你行 返回目录 　　描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方，这种修辞格叫做比喻。比喻里被比方的事物叫“本体”，用来打比方的事物叫“喻体”，连接本体与喻体的词语叫“喻词”。 ⑴构成比喻必须具备两个条件： ①本体和喻体必须是性质不同的两类事物。 ②本体和喻体之间必须有相似点。 考点一　正确运用比喻的修辞方法 ＊考点精讲＊ 名师伴你行 　　⑵下列几种情况，虽然也有“像”“仿佛”“成了”等喻词，但不是比喻句。 ①同类相比，如“他长得像他父亲一样高”。 ②表示猜度，如“校园里静悄悄的，好像已经上课了”。 ③表示想象，如“我仿佛听到了风儿掠过树梢时那轻柔的声音”。 ④表示列举，如“像清华、北大这样的名校，都是同学们努力的目标”。 ⑶比喻可分为三类：明喻、暗喻和借喻。 ①明喻：本体、喻体都出现，中间用“像、好似、仿佛、犹如”等一类的喻词连接，如“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”。 ②暗喻：又叫隐喻，本体和喻体都出现，用“是、变成、变为、等于”等连接，有时暗喻不用喻词，如“更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水”。 ③借喻：不说出本体，或不在本句说出来，而把喻体直接用在本体应该出现的地方，如“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”。 返回目录 名师伴你行 　　⑷比喻的作用主要有两个方面： ①对事物的特征进行描绘或渲染，使事物生动、具体，给人以鲜明深刻的印象。