北京市高中语文 罗密欧与朱丽叶学案（无答案）新人教版选修《中外戏剧名作欣赏》.docVIP

罗密欧与朱丽叶 请同学们运用上节课学到的有关戏剧结构的知识，简要分析一下《罗 密欧与朱丽叶》的剧情结构。 二、古典诗意的“月夜幽会” 同学们生活在信息交互迅捷的现代社会，在学习莎士比亚这篇名作之 前，很多同学通过影视作品、歌剧、话剧、芭蕾剧、动漫、网络文学等方 式，已经对故事情节耳熟能详。 对于西方文化，同学们也不陌生，甚至有的同学们有过在欧美生活、 学习的经历，对现代西方的生活方式和文化习俗有更为切身的了解。许多 同学们对意大利人的印象是爽朗乐观、热情奔放。 品读第二幕第二场，可能最让同学们感兴趣的是，几百年前的意大利， 青年男女在月下定情，他们的爱情表白固然比我们民族更大胆直率，但是 同样充满古典的诗意，这种古典而诗意的定情方式，在当下的西方影视剧 中并不多见。 1．那么，仔细读一读人物的对话和独白，想一想这份古典诗意从何而来？ 2．抒情段落与戏剧冲突 请同学们迅速浏览26页的“抒情段落的戏剧情境设置问题”，然后， 找到处理抒情性和戏剧性关系的关键句： 三、独白中的艺术匠心 在欣赏第三幕第二场之前，请同学们翻到30页，迅速浏览“赏析指 导”。然后回答以下几个问题。 1．戏剧中，抒情性独白的作用是什么？ 抒情性独白一般用于表达人物内心世界的感受与思考，体现人物性格 特点，有时也用来处理戏剧结构上的转折或递进。 2．以下这段独白起了怎样的作用？ 3．独白具有什么样的语言魅力？ 四、