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江南大学商学院综合测评考核体系第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，加强对学生的科学管理和科学评价，培养德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人，特制订本条例。第二条学生德、智、体综合测评就是按照党的教育方针和学校及学院的有关管理规定，对学生在校表现进行比较合理、科学地评价。第三条综合测评的成绩，作为评定奖学金、先进个人(“三好学生”、“优秀学生干部等)以及毕业就业推荐时的主要依据。第四条学生德、智、体综合测评应坚持以下原则：（一）科学性原则。综合测评要公正合理、实事求是，真正体现党的教育方针和学校、学院的有关规章制度，起到激励先进，鞭策后进，推进素质教育的作用。（二）客观性原则。综合测评要反映学生平时表现的客观情况。各班要建立学生平时表现的档案，及时收集数据和资料。（三）公开性原则。综合测评坚持自我测评、群众测评和组织测评相结合，测评人员、测评过程及测评结果公开。第五条综合测评成绩=德育成绩(占总成绩20％)+智育成绩(占总成绩的60％)+体育成绩(占总成绩的10％)+科研与创新能力（占总成绩的10%），总成绩保留两位数。第六条综合测评每学期进行一次，一般安排在新学期开学一个月内进行(一年级上学期除外)，一学年综合测评成绩取两学期测评成绩的平均值，毕业时总测评成绩是四年的综合测评成绩累加的结果。第七条综合测评成绩采用打分的办法，对德、智、体三方面进行测评。每项满分100分。第八条本条例适用于本校全日制本科生。第二章德育成绩第九条德育成绩(满分100分)=德育评估+加减分结果。第十条德育评估的主要内容是根据《高等学校学生行为准则》的内容，将德育测评归纳为五个指标：（一）思想品德1、热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。2、认真学习时事政治，及时了解和宣传党的路线、方针、政策和法律法规，关心国内外大事。3、要求进步，主动靠拢党组织，积极参加各项政治学习和教育活动，并能认真负责地完成组织交给的各项任务。4、遵纪守法，明辨是非，敢于同不良现象作斗争。5、自觉遵守规章制度。（二）道德修养1、忠诚求实，作风正派，言行一致，表里如一。2、谦虚好学，礼貌待人，举止得体，仪表端正。3、自觉遵守和维护社会公德，尊敬师长，关心同学，爱护公物，勤俭节约。4、男女交往举止文明得体。（三）学习态度1、学习目的明确，态度端正，热爱专业，勤奋学习，谦虚诚实，积极进取，勇于创新。2、自觉遵守考试纪律和考勤制度，上课认真听讲，认真完成作业，经常阅读参考书，积极参加大学生科技、学术活动。（四）集体观念1、自觉维护集体利益和荣誉，关心和爱护集体，为了集体利益不计较个人得失。2、乐意为学生服务，积极参加社会工作，团队精神强。（五）劳动观念1、积极参加集体、公益劳动，并能认真完成教室、宿舍、环境区清扫任务，认真上好劳动课。2、自觉维护宿舍、食堂、教室及公共场所的卫生。第十一条德育测评的评分标准(总分为100分)(一)平时表现：60分。主要根据考核记录测评。具体内容为：1、参加各项集体活动(校、院(系)会议、政治学习、班、团活动)15分，由班长、团支部书记考核；集体活动无故不参加者，每次扣1分。2、上课(包括实验、实习)出勤情况10分；由副班长或学习委员考勤，旷课扣1分／次，迟到、早退扣1分／3次。3、参加劳动、打扫卫生情况15分；由劳动委员考核。其中劳动5分，无故不参加者扣1-2分／次；宿舍卫生10分，宿舍卫生检查不合格或受校、院(系)通报批评的宿舍，该宿舍每人扣1-2分／次。4、遵守社会公德和学校纪律情况20分，由班主任、辅导员考核，有违反《校园秩序管理规定》等校规校纪行为，但未构成纪律处分者，依情节轻重扣3-15分。(二)现实表现综合评价：35分根据德育测评内容的五个指标，由班级考评小组或全班学生分项进行测评打分和自我测评打分后，去掉一个最高分和一个最低分计算平均分。每一项指标分为优、良、中、差四个等级。指标思想品德学习态度道德修养集体观念劳动观念指标思想品德学习态度道德修养集体观念劳动观念等级优良中差优良中差优良中差优良中差优良中差得分75427542754275427542第十二条德育测评的附加分德育加分细则见附件（一）。此部分由分团委在每学期期末前一个月统计，每学期一次，学年成绩取两学期算术平均。第十三条德育测评的扣分凡违反校纪校规，受行政处分者，均要扣分。计算分数时，受通报批评者，每次扣10分；受警告处分者每次扣15分；受严重警告处分者每次扣20分；受记过处分者每次扣25分；受留校察看处分者每次扣35分。第三章智育成绩第十四条智育成绩(总分100分)=学习成绩+加减分结果。第十五条各科成绩以百分制计算，以考试成绩为准，五级分制的按下列方法折算成百分制：优—90分，良—80分，中—70