201402艺术源于生活_高于生活_课件.ppt

美术作品创作形式 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 三、美术作品是如何高于生活的？ 艺术家必须热爱生活，提高艺术修养。 齐白石——著名的中国画大写意画家，被授予人民艺术家的称号。他毕生从事美术创作。他所描绘的画，都是他经历体验过的对象。虾蟹、青蛙、雏鸡、白菜、牧牛、油灯，他把对土地、对家乡祖国山河草木的一片深情化作水墨和色彩的图画。 齐白石像 （油画 ） 吴作人 美术作品是如何高于生活的？ 艺术家在生活的实践中，把对人生、自然、生活的思考，融于艺术作品，运用丰富的艺术手段创造出大众喜爱的艺术作品。 再现性作品 表现性作品 父亲 （油画） 罗中立 泉 （油画） 普拉斯托夫（俄国） 开花的苹果树 蒙德里安（荷兰） 灰色的树 蒙德里安（荷兰） 红树 蒙德里安（荷兰） 松魂 （中国画） 吴冠中 生活是创作的源泉 灵感 激情 媒介 发现 创造 再现表现 生活与艺术创作的关系 高于生活的美术作品 名家这样论述： 一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢？作为观念形态地文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。 人类的社会生活虽然是文学艺术的惟一源泉，虽是较之后者有不可比拟的生动丰富的内容，但是人民还是不满足于前者而要求后者。这是为什么呢？因为虽然两者都是美，但是文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高，更强烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更带着普遍性。 毛泽东：——《在延安文艺座谈会上的讲话》 ? 开国大典（油画）董希文 名家这样论述： 作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。 －摘自《齐白石画集序》 虾 （中国画） 齐白石 名家这样论述： 山川使予代山川而言也，山川脱胎于予也，予脱胎于山川也，搜尽奇峰打草稿也。山川与神遇而迹化也，所以终归于大涤子也。 清 石涛 山水图 （中国画）石涛 名家这样论述： 达·芬奇（意大利） 画家像镜子一般真实地映摄自然形象，广泛收集素材，然后离群独处深思熟虑，从素材中去粗存精，最后在头脑中形成一个最精粹的形象宝库。 ——《芬奇论绘画》 蒙娜丽莎（油画）达芬奇（意大利） 名家这样论述： 罗丹（法国） 艺术，就是所谓静观、默察；是深入自然，渗透自然，与之同化的心灵的愉快；是智慧的喜悦，在良知的照耀下看清世界，而又重现世界得智慧和喜悦。 ——《罗丹艺术论》 思（雕塑）罗丹（法国） 生活是什么呢？ 生活是指人在自然界中的一切活动。如：种田、吃饭、旅游、休息等等。 艺术是什么呢？ 艺术是指人在自然界的一切活动中，对自然现象进行的体验、感悟、提炼、加工，并用艺术的形式去表现它。例如：用音乐去表现高山流水，用绘画中去表现梅兰竹菊，用书法去表现阴晴圆缺。总之用艺术诠释自然、生活之规律。其目的是：从宏观上说，使人们了解自然、认识自然、溶入自然、人和自然能更好地协调发展。从微观上说，达到净化心灵、陶冶情操之目的。 　艺术来源于生活，而高于生活，他们相互依存，相互促进。自然、生活给艺术提供了肥沃的土壤，而艺术尽情地表现自然，表现生活，并使生活更加丰富多彩。 艺术与生活 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * * * * * * * * * * 一、美术创作与现实生活的关系是什么？ 二、你认为美术作品必须源于生活吗？ 三、美术作品是如何高于生活的？ 2、抽象艺术也是源于生活的吗？ 你是怎样理解美术作品的“像”与“不像”的？ 思考与讨论 1、你了解的艺术家是怎样深入生活的？ 再现性 表现性 是以真实再现客观世界为目的，作品的艺术形象是逼真写实的，作者通过真