初中数学教学资料-平行四边形的判定-微课教学设计.docVIP

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2017-06-21 发布于浙江
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初中数学教学资料-平行四边形的判定-微课教学设计.doc

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2014年东莞市初中数学“微课”、“优课”教学设计模板 2014年东莞市初中数学“微课”教学设计模板学校：望牛墩中学设计者：杜少如时间：2014年6月8日基本信息微课名称平行四边形的判定(1) 教学对象八年级学生时间长度 7分钟教学目标： 1、掌握平行四边形的判定方法1 2、会用平行四边形的判定方法解决简单的实际问题．教学资源与环境：运用PPT课件制作，适用于课堂教学和自主学习教学过程：【知识回顾】回顾平行四边形的重要性质【创设情境，引入新知】创设情景，引入知识【新知应用】利用刚学的知识马上进行练习【理一理】梳理所学知识，总结方法，提炼思想设计理念与特色：本节课的设计探究味十分浓厚，通过层层深入的问题链和直观形象的动画演示，逐步瓦解难点，让学生自然学习新知识，体会到探究的乐趣。呈现方式：以视频的方式呈现 1