(2016年秋季版)江苏省淮安市七年级语文下册 第四单元 第19课《黔之驴》(第1课时)教学案(无答案) 苏教版.docVIP

(2016年秋季版)江苏省淮安市七年级语文下册 第四单元 第19课《黔之驴》(第1课时)教学案(无答案) 苏教版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(2016年秋季版)江苏省淮安市七年级语文下册 第四单元 第19课《黔之驴》(第1课时)教学案(无答案) 苏教版

第三单元 第17课《黔之驴》 【教学目标】 1.利用工具书,记住重点字词的意思与用法并能翻译课文。 2.积累一些文言词汇,学习心理和动作的细致描写。 【教学重点】记诵重点字词,疏通课文大意,? 【教学难点】学习心理和动作的细致描写。 【知识链接】 关于寓言:寓言是一种文学体裁,是含有讽喻或明显教训意义的故事。所谓寓就是寄托的意思。通过故事借此喻彼,借小喻大,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现出来。所以,我们阅读本文时,要理解文章讲了一个什么故事,这个故事含有什么深刻的道理。 导 学 过 程 师生活动 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦! ※请同学们仔细阅读语文课本P.83-84页—《黔之驴》内容,认真完成下面的预习作业,相信你一定行的!ABC 1.这篇课文,我认真读了( )遍。 2.给下列黑体字注音。 黔( )??好事者( ) ?庞然大物( )? 窥之( )? 虎大骇( )?稍近益狎( )?跳踉大阚( )( )? 以为且噬己( )?? 3.成语是固定的短语,文中有两个成语沿用至今,它们是___、___。 4.解释下列加点词语在文中的意思。 (1) 船载以入 (2) 至则无可用 (3) 放之山下 ___ (4)有好事者 (5)虎见之 (6)庞然___ (7)蔽林间窥之 (8)稍出近之___ (9)憖憖然____ 我觉得文中还有如下重要的词语: 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明! 1.借助书下注释疏通课文。 重要实词: 庞: 蔽: 窥: 稍: 憖憖: 莫: 相: 他日: 骇: 遁: 且: 噬: 异: 习: 终: 狎: 荡: 倚 : 冲 : 冒: 胜: 计: 跳踉: 尽: 去: 2.逐层疏通文意,翻译全文。 ▲3.开篇交代“黔无驴”,对故事情节的展开有着什么作用? 【拓展延伸】 挑战自我,走向辉煌! 3.解释加点字。 ①有好事者船载以入 (船: ) ②至则无可用 (则: ) ③庞然大物也 (庞: ) ④稍出近之 (稍: ) ⑤虎大骇,远遁 (骇: ) (遁: ) ⑥以为且噬已也 (且: ) ⑦益习其声 (益: ) ⑧益狎 (狎: ) ⑨技止此耳 (止: ) ⑩乃去 (乃: ) 4用现代汉语翻译下面的句子。 (1)稍出近之,憖憖然,莫相知。 (2)然往来视之,觉无异能者。 (3)稍近益狎,荡倚冲冒。 【课堂小结】 【目标检测】 有目标才能成功! 补充习题 【课后巩固】 学而时习之! 【课后反思】 二次批阅评价 (等第) 时间: 年 月 日 3

您可能关注的文档

文档评论(0)

zsmfjh + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档