9专题九文化与生活.ppt

第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 文 化 一 般 中 国 文 化 文化是什么 文化自身发展的一般过程 把握文化的核心价值 文化建设的基本要求 文化认同：中华文化及民族精神 文化选择：文化生活 文化传承：传播、继承与发展 文化作用：对社会、对人 《文化生活》全书逻辑结构 《文化与生活》 《文化的传承与创新》 《中华文化与民族精神》 《发展中国特色社会主义文化》 第一课 文化与社会第二课 文化对人的影响 2014届 高中政治 必修三 《文化生活》一轮复习 专题九 文化与生活 1.文化的内涵、特点 2.文化的形式 3.文化的社会作用 4.文化与政治经济关系 5.文化与综合国力 6.文化对人影响的来源、表现和特点 7.优秀文化对人的作用 主 干 考 点 文化 是什么 文化 的作用 文化的社会作用 文化与经济、政治的关系 文化与综合国力 文化的内涵与特点 文化的形式 文化影响的途径（方式） 文化对人影响的表现 文化对人影响的特点 文化影响的作用 对 人 对社会 文化与生活 第一单元知识网络 2．(2013·新课标全国Ⅰ)M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。 小薇的成长经历进一步印证 (　　) ①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响　 ②文化对提升人的精神境界有着决定性作用 ③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格　 ④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 1、文化的内涵 （1）从本质上看：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化属于精神范畴，是一种精神现象，更是一种社会精神力量。 （2）从范围上看：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 考点一、文化的内涵 文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。人在实践中创造和发展文化,并获得和享用文化。 文化是人们的一种文化素养，但每个人所具有的文化素养不是天生的，而是逐步培养出来的。 （2）文化与人类社会的关系： （3）文化与人们个体的关系： （4）文化与物质的关系：----文化须以物质为载体 文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2. 文化的特点： 考点一、文化的内涵 （1）从本质看： 文化是一种精神现象。 3、文化的形式 从静态角度看：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化； 从动态角度看：包括各种文化活动。人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。 文化的形式多种多样，人们的思想、理论、信念、信仰、科学、文学、艺术等都属于文化。把文化等同于知识或艺术，是对文化狭义的理解，是不全面的。 特 别 示 提 考点一、文化的内涵 孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该句诗可以体现 ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 考点二、文化的社会作用 【注意】文化对个人成长和社会发展的作用具有双重性。 先进的、健康的文化对个人成长和社会发展产生巨大的 促进作用，落后的、腐朽的文化则对个人成长和社会发 展起着重大的阻碍作用。 1、文化与经济、政治相互影响 （1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 （2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响 ： ①.不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。 ②.不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 考点三、文化与经济、政治的关系 (3)、文化具有相对的独立性 经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。 那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来．物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。 考点三、文化与经济、政治的关系 2、文化与经济、政治相互交融 （1）文化与经济相互交融 ①从科技作用角度看：在经济发展中，科学技术的