1.1体味文化(文化生活).ppt

必修3《文化生活》 第二届夏季青年奥林匹克运动会，于2014年8月16日20时在中国南京开幕。 2014大连国际沙滩文化节6月28日至8月30日举行 必修3《文化生活》 探究一：文化素养是天生的吗？如何提高人们的文化素养？ 答:(1)每个人所具有的文化素养，不是天生的，也不是在后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 (2)文化素养的培养，离不开生活、实践和教育。培养公民的文化素养，国家：要大力发展科学、文化和教育事业，为个人成长创造良好的社会和文化环境；公民个人：要努力学习，积极实践，汲取文化营养以发展自己。 探究二：辨析：文化就是文学艺术、科学知识，以及人们掌握知识的程度。 答：（1）片面 （2）辩题中指的是文化的狭义概念。 （3）文化还有广义概念 （4）文化生活中文化的概念是中国特色社会主义文化中文化的概念，即相对于经济、政治而言的人类全部精神活动 及其产品。 探究三：生活是文学的唯一源泉，作家要创造出好的文学，必须投身于社会实践。那么文学与社会实践是何关系？ 答:(1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动 及其产品。是人类特有的现象，是人们社会实践的产物，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用文化。 (2)文学是文化的一种重要形式，作家从事文学创造必须投身社会实践，体验和反映社会生活，这样才能创造出优秀作品。 2014重庆西部动漫节将会在9月30日至10月4日在重庆南坪会展中心举办。 2014年中国首届国际太极文化交流节圆满举行 2014中国太原面食文化节 将于8月28日至9月5日在中国面食故乡——太原举行。主题是：面食文化的传承和创新。开幕式当天有“百人削面、万人品尝”互动活动，让消费者尽情品尝“舌尖上的中国”。 2014中国（上海）包子文化节开幕 2014中国国际手工文化创意产业博览会暨中国首届手工文化创意产业发展论坛5月16日在郑州拉开帷幕。 2014中国十大丑陋建筑：建筑文化的堕落 美术文化 体育文化 动漫文化 武术文化 服饰文化 旅游文化 不同形式 网络文化 音乐文化 舞蹈文化 杂技文化 网络文化 班级文化 家庭文化 校园文化 社区文化 不同空间 穆斯林文化 好莱坞文化 斗牛文化 印度文化 不同国家 不同地域 想一想:下列属于文化现象的是： １.西双版纳的植物王国 ２.张家界、九寨沟的自然风光 ３.敦煌莫高窟的飞天壁画 ４.大汶口文化遗址 ５.宗教活动、宗教教义和宗教建筑 ６.克隆技术 ７.伦理道德观念 ８.生产资料所有制和分配制度 ９.乡镇企业 10.军队、警察、法庭和监狱等国家统治机器 体味文化 第四单元 当代国际社会 1.1体味文化 * 考察《选择题》 一、文化的含义 二、文化的内容与形式 三、文化的特点 学习目标 一、政治权利和义务（选择题） 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动 及其产品。 1、广义的“文化”：把人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果都称为“文化”。与文明的概念相近。 2、狭义的“文化”：专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。 3、我们所讲的“文化”：是发展中国特色社会主义文化的“文化”，它既不是广义的“文化”，也不是狭义的“文化”。 一、什么是文化 知识梳理 1、文化的内容： （1）世界观、人生观、价值观等意识形态部分；如：马列毛邓三科梦。 （2）自然科学和技术、语言和文字等非意识形态部分。 2、文化的形式：文化具有非常丰富的形式。 （1）思想、理论、信念、信仰、道德、教育、艺术、科学等属于文化。 （2）人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动 二、文化的内容与形式 1、文化具有社会性：文化是人类社会特有的现象；是人们社会实践的产物。【问答题】 （1）从文化与社会的关系看： ①文化是由人所创造、为人所特有； ②文化是人们社会实践的产物； ③纯粹“自然”的东西 不 能称为文化。 (不是自然现象，不是从天上掉下来的，也不是自古就有的) （2）从文化与人的关系看：文化是一种素养。 ①每个人的文化素养不是天生的，不是后天自发形成的，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人的素养主要体现为人的言谈举止。 三、文化的特点 ②人们在社会实践中创造 和 发展文化，也在社会生活中 获得 和 享用 文化。 ③文化活动是人类的精神活动，具有创造性和社会性。与动物的本能不同，本能活动是动物的一种适应性活动，不具有创造性和社会性。 （3）从文化与物质的关系看：人们的精神活动 离不开 物质活动，精神产品离不开物质 载体 。 ①文化活动不是一