专题二十七 新材料作文指导(一).pptVIP

新材料作文指导（一）;了解新材料作文审题立意的重要性， 初步掌握新材料作文审题立意的方法技巧。;【方法指津】;【方法指津】;一、审题立意要正确 ;故事类立意三步法;【实时演练】 ;【实时演练】;【实时演练】;【实时演练】;【巩固提升】;一.从老人的角度 何人----老人 何事----种胡杨树，成活后，来的很少；扶一扶，不浇一点水；不去理睬它； 何果----胡杨树抗住了沙尘暴，成活。 立意：1.教育子女（培养人才），要讲究科学的方法、具备长远的眼光。 2. 忽视也是一件好事。 3.只有培养出独立自强的品质，才能战胜困难。 ; 二.从年轻人 的角度 何人----年轻人 何事----种胡杨树，成活后，每隔三天给它浇水， 何果----种的胡杨几乎全被风刮倒了。 立意：1. 一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。 2. 过多的关爱反而是一种祸害。 3. 溺爱不等于真爱。 ; 三.从胡杨树的角度 何人----胡杨树 何事----你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树载活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去 何果----根深方能抗沙尘暴 立意： 1. 强大往往是自己创造的。 2. 成功靠的是自己。 3. 自立是成功的基础。 4. 顺境可能会使生命变得脆弱。 5. 人生需要磨砺。 6. 要夯实基础，事业才能取得成功。 7. 只有独立自主地成长，才能立于不败之地。 8. 根深蒂固才会成功。 9. 不能养成依赖别人的习惯。;（二）观点类【方法指津】;（二）观点类【方法指津】;【实时演练】 ;【实时演练】;【实时演练】;【巩固提升】;1、找出关键句、找出内在的共同点 本道作文题有两则名言，在名言之后，命题者“其实，站在哪里看世界好”这一关键性问句，提示我们感受世界的美好是中心话题，它可以在山顶、也可以在半高处，甚至可以是山脚。所以，我们可以循着命题者的提示从不同角度思考，由表及里，由此及彼，写出自己的认识和体验。 ;2、找出隐喻义、象征义 名言警句富含深邃的哲理，其含义往往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识，想要渗透其中深层的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘内在含义，从中悟出与生活相关的道理，构思时可就人生的某一个侧面写出自己的哲理思考，行文时可巧借意象作为载体以形象说理，以此作为立论的切入点。 这里的“山顶”“山腰”“山脚”，不仅仅是空间位置，它还有所喻指，可以指人生、事业的巅峰期、中间期、初始期。也可以喻指：居高临下（山顶）、谦卑的态度、事物的根基（山脚）、艺术的留白、含蓄、想象（山腰）。; 抓住第一句名言中的“绝顶”可立意为：从山顶看，是为了“欲穷千里目”，目光远大、心胸开阔，就会感受世界的美好；从山顶看，可“一览众山小”，就会感受、认识到自己的美好，增强自信心；从山顶看，则“不畏浮云遮望眼”，头脑清醒，不受蒙蔽，才会感受生活真实的美。; 其实，从山脚看，也可感受世界的美好。观察事物往往取决于人的态度，如果居高临下，则目中无人，有了有色眼镜，何谈世界的美好？那么，从山脚看，则象征谦卑的态度，如此才能像庄子笔下“知丑”的河伯那样感受大海的美。而且，从山脚看，才能从事物的根基上感受实??在在的美好。; 也可以抓住第二句名言中的“半高处”立意：从半高处看，这个世界真美好。半高处有余地，留有美好的想象和向往，而不是一览无余。在文学、艺术上，半高处则表现为含蓄。文学艺术留白，可激发欣赏者的审美活动。如果把“半高处”比喻人生的旅途中，那么，我们会明白“美在途中”。因为生命中绝大部分的风景总是在途中，生命主要是为了经历。立意如下： 最美的风景，不是山顶的无限风光，而是路上邂逅的鸟语花香。 最美的风景，不是巅峰上的天光云影，而是路上的“流水飘花”。 最美的风景，不是顶峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，风雨兼程。; 最后，还可综合两则名言立意：从山脚、山腰、山顶多角度、多层次观察，会感受世界更美好。所谓“横看成岭侧成峰”，善于变换不同的角度观察，世界便异彩纷呈。