外语专业教学实践周实习报告.doc

学 号：201124310104  QINGGONG COLLEGE, HEBEI UNITED UNIVERSITY 翻译实习报告 Translation Internship Report 实习地点：河北唐山第五十三中学 实习时间：2014年05月12日--2014年05月25日 学生姓名： 专业班级： 学 部：外语学部 指导教师： 2014年05月26日实习简述 我们这次实习的地点是唐山市第五十三中。实习时间为5月12日至5月26日，为期两周。唐山市第五十三中是我的母校，我的初中三年在那里度过，与师长关系很好，四月底与学校的李贵副校长联系后，学校痛快地接受了我们小组六人，为我们安排了实习。实习共两周，学校安排第一周旁听初一的英语课，第二周进行试讲。此外，还完成了两千字的汉译英实习。此次实习收获颇多，为我步入社会上了重要的一课。 单位概况 唐山五十三中学是一所公办的中学，始建于1956年，原名曹家口中学，现有教师60余人，学生400余人，建校以来共培养初中毕业生15000余人，高中毕业生1800余人，职高毕业生1500余人。学校高度重视对学生进行前面的素质教育，从学校实际出发，形成了以养成教育、情感教育、人生观、价值观教育和理想信念教育为内容的多层次教育工作体系。学校教学工作以遵循教育规律和坚持全面育人为指导思想，不断深化教育改革，使学生全面、主动、健康、和谐地发展。 实习目的 实践是检验真理的唯一标准，两千字的英译汉工作使我学习运用在课堂上学习的理论，找到自己在实际应用中的不足，发现问题，解决问题，提升自己。 2. 我本人毕业后有进入学校做老师的打算，此次初中学校的实习正是一次试验。通过在初中学校的实习，了解日常教学的流程，学习基本的备课，授课，积极向优秀教师学习，充分锻炼提高自己，培养对教育事业的热爱，为将来步入社会做准备。 3. 提升自身的综合能力，无论将来步入何种工作岗位，与人的交往和处理各项事务的能力都需要提高，在学校两周的实习通过与学生、师长甚至学生家长的相处，提高自身综合能力。 实习内容 我们到学校后，校方首先安排我们见习3天，主要是熟悉实习班级学生的学习情况，帮助批改作业。我们的实习课程是初一英语课，我们积极与本班英语教师沟通，简单了解了班级学生的基本英语水平，然后根据教学进度，提前做好备课工作，参照本班英语教师的教案学习写好教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲。为接任教学工作做好必要的准备。 在认真听取原任课教师给予教学方面的意见之后，三天后开始了英语课正式试听。直到第一周结束。 第二周的周一，在英语老师又简单嘱咐过课堂上应注意的问题后，我进行了第一次试讲。因为从去年九月开始在新希望辅导学校已做了半年多的代课老师，对课堂教学已有了些经验，对初一课本也相对熟悉。再加上已把课文和教案看的滚瓜烂熟，课堂上几乎没有用到教案，心态也比较平和，课程进行得还顺利。我讲的是unit5,lesson29 A Door to the World, 先依顺序讲解了单词，重点讲了opportunity，communicate和connect三个单词。并做了相应的填空练习。之后的课文只讲了第一段，第一堂课便结束了。第二天的课程结束了课文讲解。后来在一节英语自习课上带学生订正了练习册，第29课就结束了。 课后我虚心听取原任课教师的意见，查陋补缺，改进教学方法，认真批改作业，我们六个实习生之间也相互交流了经验。提高自己。 此外，我利用周六日时间完成了两千字的汉译英任务。 实习收获 此次实习让我收获良多。 通过在五十三中学的教学实习，通过站到讲台上，零距离与课堂接触，不仅锻炼了我的能力，品尝了做老师的滋味，更让我发现了自身存在的诸多不足。最明显的就是感觉到教学经验的不足。虽在辅导学校任教了半年，但辅导学校与正规的初中仍有很大不同。由于在学校学习期间缺乏锻炼，因此教学经验成为了我最大的困扰。对于书本上的知识点有时候不能很好的处理与把握。对于重难点与学生的理解误区也不能很快的指导。此外，每个班级有四十余人，在兼顾上心有余而力不足。因此在未来的学习中我要尽快的积累经验，逐步提高自己的能力。 通过这次的翻译实习，我更加清楚的认识到自己英语相关方面的知识还远远不足，也让认识到丰富自己的词汇量及语境英语句型的重要性，更让我懂得“理论联系实际”的真理，光有理论知识而不通过实践来巩固旧知识和获得新知识是行不通的。翻译实习让我收获到了真枪实干的翻译经验，让我对英语的翻译领域有了新的认识。 实习已经结束，但这仅仅是进入社会的一次小试兵，真正的挑战还没有开始。我要积极汲取此次实习的经验，找到自己的不足，在步入社会前，珍惜在学校的时间，珍惜每一次锻炼的机会，把自己培养的更优秀，无愧于大学时光，无愧于自己和亲人。 2