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新形势下中国传统文化融入高校思想政治教育探索探究 　　摘 要：中国传统文化在高校思想政治教育中具有重要作用：有助于提高大学生思想道德素质，增强大学生民族自豪感和自信心以及提升精神层次、净化社会不良风气等。然而，根据对南通大学学生传统文化素养的调查报告的梳理和分析，可以发现大学生虽然普遍意识到中国传统文化的重要性，但认知的程度有限，接受的积极性也不高。其主要原因有大学生缺乏有效的接受传统文化的途经、传统文化价值有别于功利性社会价值、社会重视程度低等。这种情况警示高校思想政治教育工作要从课堂、教师、学校、社会四个方面入手，引导当代大学生传承中国优秀传统文化 关键词：中国传统文化；思想政治教育；大学生；调查分析 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009 ― 2234（2017）04 ― 0133 ― 03 引言 大学生作为进行国家建设，推动“中国梦”实现的生力军，其文化素养的水平尤其是对中国传统文化的理解和认知直接影响到代表国家软实力的中国传统文化的传承。党的十八大以后，习近平总书记反复强调：“中华文化沉淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息，发展壮大的丰厚滋养。”〔1〕然而，在市场经济高速发展，经济全球化的今天，传统文化在高校文化中的占有比重逐渐降低。因此，在当下我们有必要将高校思想政治教育新方向与提升大学生传统文化教育新要求相结合，探索出一条切实可行的教育新途径，为我国传?y文化的传承和发展奠定基础，提供动力 一、传统文化在思想政治教育中的价值功能 1.中国传统文化有助于提高大学生思想道德素质 法国著名思想家埃米尔“没有一个民族的道德教育是建立在把现实社会变成与传统毫无相关的白纸之上。”道德修养是个人自觉地将一定社会的道德要求转变为个人道德品质的内在过程。崇尚高尚道德，重视自身修养，是中国传统文化的首要价值取向。〔2〕中国传统文化倡导积极进取、自强不息的奋斗精神，注重气节、操守和崇高的精神境界，强调忧国忧民、对社会的高度责任感，强调群体意识与团结和谐的人际观，以及修己安人的思想等，形成了一整套教人如何做人的观念和规范。无论是儒家的尽心、知性、知天、养浩然之气，重义轻利的义利之辩，还是道家的法天、法地、法自然，与道同体，做“无己”，“无待”的逍遥游，都是不以物欲为耻，而以高尚其志为乐。〔3〕《大学》指出：“大学之道，在明明道，在亲民，在止于至善。”大学生在树立崇高的理想、信念，完善道德品质的同时，应当努力学习中国传统文化，奋发向上、修身养性、变化气质，以提高到理想的大学生思想道德水平。中国传统文化是一座智慧的宝库，对大学生的思想道德素质的建设有着举足轻重的意义。如“仁者爱人”的博爱精神；“天下为公”的奉献精神；“自强不息”的进取精神；“有容乃大”的包容精神；“诚实守信”的诚信品质；“生于忧患，死于安乐”的忧患意识；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫意识……这些都是永不过时，符合时代主旋律，契合大学生思想道德教育的中国优秀传统文化的结晶。这些道德修养的精义，对于塑造和培养当代大学生的思想道德素质、人文精神，无疑具有积极的借鉴意义 2.中国传统文化有助于提高大学生民族自信心和自豪感 习近平总书记在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表讲话时强调，全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。国学大师张岱年先生指出：“必须正确理解民族文化中的优秀传统，才能具有民族自尊心，民族自信心。”〔4〕390一方面，要正确引导大学生接触、了解中国传统文化，让大学生在学习中国传统文化的过程中了解我国传统文化的深厚底蕴和悠久历史，启迪大学生对传统文化的钦佩心理，从而更全面更深刻地认识、热爱我们的民族；另一方面，将传统文化与思想政治教育进行融合，让学生群体能够通过了解传统文化故事的方式，把握思想政治教育的核心内涵，从而大大缩短学生群体对晦涩的思想政治教育内容的消化、理解时间，确保能在短期内实现自身爱国情怀的高效培养及优势互补。在学习传统文化的过程中，还应当注意对传统文化进行扬弃，毛泽东主席曾经说过：清理古代文化的发展过程，剔除其封建性糟粕，吸取其民主性的精华，是发展民族新文化，提高民族自信心的必要条件，但不能无批判地兼收并蓄。”〔5〕707-708取其精华，去其糟粕。大学生通过对优秀传统文化的学习，必能大大提升民族自信心和自豪感 3.中国传统文化有助于提升精神层次，净化社会不良风气 经济全球化时代带来了多元文化与多元价值取向，大学生们正处于人生观、价值观逐步确立的人生阶段，在既缺乏现代人文精神影响，又缺乏民族优秀传统文化熏陶的情况下，思想上极易受到冲击和影响。当前在西方文化的强烈冲击下，在网络