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劳动法课件13章
《劳动法学》课程课件 劳动与社会保障法 09年就业形势 劳动合同 怎样才能学好这门课程 劳动法及劳动法学的地位和学习的意义。 劳动法的调整对象是劳动关系和与劳动关系有密切联系的某些其他关系,而劳动法学则是以劳动法及其发展规律作为研究对象。 实事求是,从实际出发,理论联系实际。 1.学习和研究劳动法学要从我国国情出发。 2.学习劳动法学要加强调查研究。 3.运用历史分析的方法。 4.对外国的劳动法学和国际劳动立法进行比较研究和借鉴。 第二章 劳动立法的产生和发展 一、 劳动法产生的前提根据现代劳动法学理论,劳动法是以劳动关系的存在为其产生前提的。劳动关系是劳动力和生产资料相结合在实现劳动过程中形成的社会关系,并且两者要分属不同的主体才能产生劳动关系,双方主体为实现劳动过程结合在一起才会形成劳动关系。 二、劳动法产生的过程 (一)“劳工法规”调整阶段 1.立法表现:在资本主义原始积累阶段,国家颁布了一系列血腥的“劳工法规”,第一个劳工法规是由英皇爱德华三世于1349年颁布的;嗣后,在14世纪至18世纪末四百多年间,英国等欧洲国家制定了许多“劳工法规”。 2.特点:(1)以国家强制手段强迫劳动者同资本家建立雇佣劳动关系,如果违反则施以重罚;(2)规定最低工时和最高工资,强化雇佣剥削, (二)“工厂立法”调整阶段 1.改变原因:19世纪初,资本主义进入自由竞争阶段,单靠强制无法满足经济发展的需要,加上1804年《法国民法典》将雇佣关系称为“劳动力租赁”,以一种“自由”的契约关系来加以规定后新的立法出现——“工厂立法”。 2.立法表现:最早的“工厂立法”是英国1802年的《学徒健康和道德法》规定:纺织厂不能雇佣9岁以下的学徒;童工每天工作不得超过12小时,并且限于清晨6时至晚间9时之间,禁止做夜工。此外,还有1833年的工厂法;1844年的补充工厂法;1847年的《十时间法》;1850年的工厂法等等。 3、劳动法起源的理由 工厂法通过规定工时上限和工资下限,以限制资本家的剥削程度,是保护劳动者的立法。因此,各国学者都公认工厂法为劳动法的起源,并把英国的《学徒健康与道德法》视为劳动法产生的标志。 三、劳动法产生的原因 1.劳动法产生是工人阶级长期斗争的结果。 2.劳动法产生是发展生产力的要求 。 3.劳动法产生是维持自由竞争条件的需要 。 四、社会主义国家劳动法的产生 1917年十月革命胜利后的第四天,苏维埃政权就颁布了由列宁签署的关于8小时工作日的法令,这是社会主义国家的第一个劳动法令;随后在1918年《苏俄宪法》中,为保障公民的劳动权,规定实行普遍义务劳动制,这是历史上第一部规定有劳动问题的宪法;l918年的《苏俄劳动法典》是第一部社会主义劳动法典,该法从法律上巩固了工人阶级的权利,确立了劳动关系的一些具体原则,对集体合同、劳动合同、内部劳动规则、工资、工时、休息时间、女工和未成年工、工会、劳动保护、劳动保险以及劳动争议处理等各方面都作了详尽的规定,对其他国家产生了深远的影响。 一、自由竞争阶段(19世纪后半期)劳动立法 1.工厂法的发展 2.工会法的演变。英国在1871年公布了《工会法》,这是世界上第一部现代工会法。 3.劳动争议处理法的出现 。到19世纪末,新西兰于1890年通过立法,第一个开始对劳资纠纷实行强制仲裁。 4.社会保险立法的出现 。19世纪末,德国率先实行社会保险制度。 二、垄断阶段的劳动立法 1.发展的主要表现 (1)劳动法已经遍及绝大多数国家 。 (2)劳动法体系逐渐趋向完整 。 2.两种趋势 在垄断阶段,主要资本主义国家在工会和劳资关系方面的立法呈现民主和反动两种趋势。 三、国家垄断阶段(20世纪后半期)的劳动立法 主要表现: (1)劳动法的体系更加完 (2)各国宪法纷纷对公民的劳动权作出明确规定。 (3)劳动标准、社会保障、就业保障、反对歧视方面立法的发展尤为突出 (4)劳动法的适用范围更加扩大。现代劳动法不仅适用于在工厂劳动的工人,而且公务员也受劳动法的保护。 一、苏联的劳动立法 二、东欧各国和朝鲜的劳动立法 三、东欧各国和朝鲜的劳动立法的特点(1)在宪法中对劳动权都作了明确规定,并 宣布劳动为公民的光荣义务;(2)劳动法典是社会主义劳动立法的基本形式,社会主义国家的劳动法典主要有两种形式:一是内容详尽具
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