丹柯授课课件.ppt

所有小说都有主题，但有的是以故事为目的的，像现在许多流行小说、网络小说就属于这一类，它的主题在故事中不自觉地表现出来的，这一类小说多适于娱乐；相比较而言，以表现思想为目的的小说更值得我们关注，它们让你边娱乐边思考，丰富和充实了我们的思想，陶冶了我们的情操，升华了我们的人生境界。《丹柯》就是其中具有代表性的一篇。 小说的主题哪里去找呢？? 通过故事情节、人物形象的分析来发现。（还有环境） 我们就按照这个思路来解读这篇小说的主题。我们请一位同学复述一下故事情节。?  感 悟 ——从丹柯面对困境和委屈无怨无悔、不惜牺牲，我们无论在生活上还是学习上，不管如何困难，都不能丧失信心，要相信“一切都是有尽头的”！ ——但从丹柯的故事中我感到一个团队需要有一个核心 。 ——如果一个团队的领导不懂得发动群众，让别人理解你、支持你，那么很可能只会落得个孤军奋战的悲剧。  丹 柯 【俄】高尔基 1、桠枝 2、虬曲 3、黏泥 4、篝火 5、宿愿 6、泥沼 7、龌龊 8、疙瘩 9、胸膛 10、合拢 yā qiú nián gōu sù zhǎo wòchuò gēda táng lǒng 阅读课后的话题后回答： 是不是所有小说都有主题？? 小说的一个重要母题 英 雄 本文里的英雄丹柯遭遇了怎样的困境？ “没有困境就没有英雄” 丹柯遭遇的困境：丹柯不但有与族人一样的困境，更有族人们忘恩负义的指责和死亡威胁。 族人的困境：——前面是阴森恐怖、看不到光明的森林，后面是强大的敌人，他们已处进退两难境地。 于反常处见精神！ 请各位同学一起探寻主要人物丹柯在困境下的不同寻常之处 （主题形成的途径） 主 题 歌颂了丹柯一心为公的品格，自信勇敢、敢于牺牲的精神。（浪漫主义悲剧英雄人物） 作者为什么不把主题直接说出来，而要编这样一个故事，让我们费神来解读？（主题的实现效果） 阅读课后p46“话题—主题的实现”后回答： ——作品主题是由作者和读者共同创造的！ ——形象大于思想，寓思想于故事，一方面增加了阅读趣味，另一方面更大大丰富了小说的内涵，使得小说模糊多义，充满各种解释的可能性。（小说忌讳“主题鲜明”） 从丹柯想到自己：我若遇到像他一样的困境？?  下面大家从下面这个角度，谈谈你读了小说的感悟.