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XX小学 XXX 九年义务教育（陕教版） 小学英语三年级上册 Unit 5 I Have a Bag 一、课标分析 二、教材分析 三、学情分析 四、教法与学法分析 五、教学设计分析 一、课标分析 二、教材分析 1.教学内容 2.教学目标 3.教学重、难点 三、学情分析： 三年级学生年龄特征 依赖性强 模仿能力强 好奇心强 学生人数较少，有个别学生注意力不集中。 四、教法与学法分析： 教法： 情景教学法 学法： 多媒体辅助教学法 游戏竞赛教学法 自主练习 小组合作练习 师生共同参与 五. 教学设计分析 1.我是智慧星（检查预习） 2.主角齐登场（ 呈现目标） 3.大家显身手（当堂达标，拓展延伸） 4.静下心想想（盘点收获） 5.又有新任务（预习指向） Do you have an eraser? Yes, I do. Do you have a pen? No, I don’t. --Do you have a/an…? --Yes, I do./No, I don’t. 大家显身手 活动1：两人合作用学过的句型“W hat’s this ? It’s a/an…”练习 本节学习用品单词，然后做示范表演。 活动2：小游戏“大家来抢答”。
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