九年级历史上册第五单元.ppt

一、选择： 1、下列人物中哪位以其伟大成就而被誉为“现代科学之父” ： （ ） A、哥白尼 B、牛顿 C、达尔文 D、爱因斯坦 2、在科学与社会领域引发了一场革命的科学巨著是： （ ） A、《自然哲学的数学原理》 B、《物种起源》 C、《天体运行论》 D、《天演论》 二、材料解析： 材料一：如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。 材料二：完成工作的方法是爱惜每一分钟 材料三：我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 请回答： 1、三个材料分别是谁的言论？ 2、这些历史人物都在哪一方面为人类文明的进步作出了巨大贡献？ 3、从他们的言论中你受到什么启发？ 九年级历史上册第五单元第24课 文学艺术的大师 * * 九年级历史上册第五单元第23课构建科学殿堂的巨匠 灵宝市第四初级中学历史组张曙丽 2007 .8 1、叙述牛顿小时候被苹果砸到头的故事， 并概括牛顿早年的性格特点。 2、关于人类的起源，中外有哪些传说？人类真正的起源是什么？ 3、介绍爱因斯坦的生平。 4、了解哥白尼、林耐、门捷列夫的主要贡献。 预习提纲 自学课本、小组讨论完成以下内容： 1、牛顿成为科学巨匠的原因是什么？ 2、阅读牛顿的名言：“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。”我们应学习牛顿的什么品质？ 3、达尔文是哪国人？主要著作是什么？作品阐发了什么观点？其生物进化论对人类进化发展有何影响？ 4、严复所翻译的英国科学家赫胥黎的著作《天演论》中提出了什么观点？与达尔文的观点是否一致？ 5、“完成工作的方法是爱惜每一分钟”是谁的名言，体现了他的什么精神？ 6、爱因斯坦的主要成就是什么？有何作用？ 自学提纲 7、完成下表，总结本课所学主要内容。 科学家的精神 作用 主要成就 国家 科学家 自学提纲 反馈练习 灵宝市第四初级中学历史组 张曙丽2007 .8 1、查找关于列夫·托尔斯泰的资料，了解其国籍、成就、作品的艺术风格；介绍其小说《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的故事梗概；简述其在教育方面的成就。 2、查找凡·高的生平资料，找到其代表作《向日葵》。3、查找贝多芬的生平资料，搜集贝多芬的音乐作品。 自学提纲（一） 托尔斯泰 1、列夫· 托尔斯泰有哪些著名的作品？试复述其中一部的故事梗概。 2、关于正义、法律、宗教、上帝等等一切话都是空话，用来掩盖最粗暴的贪欲和残忍！（托尔斯泰《复活》）结合课文内容，概括出其作品的艺术特色是什么？ 3、托尔斯泰作品内容涉及哪些方面？其作品语言给我们以什么启示？为什么说托尔斯泰是“心理描写大师” 4、托尔斯泰哪些可贵品质值得我们学习？ 文森特·凡高(1853～1890年)是19世纪后印象主义画派的重要代表人物之一，出生于荷兰农村一个穷苦的牧师之家。当过画店店员﹑传教士。在度过了一段极度失望和贫困的生活后，他决定在艺术的探求中完成自我的解脱。1880年以后，他到处求学，但最后还是决定自学。他克服种种困难，努力按自己的认识表现世界。凡·高经过失恋、当传教士不成功等挫折，神经变的十分敏感和脆弱.后来精神病不断发作。有一次在恍惚中用剃刀割去了自己的耳朵。在1890年10月27日，在同给他治病的伽塞医生发生争吵之后，突然开枪自杀，结束了自己的生命,那时他才37岁。 凡·高作品的主要特点是运用对比强烈而又明亮的色彩，以粗犷的笔触，表现画家对客观事物的独特感受，而不是简单地再现客观事物，所以，他的作品具有强烈的主观色彩。??? 凡·高对向日葵情有独钟。他画的向日葵分为两种：一种为多色彩的向日葵，画中有明亮的黄色和阴暗的蓝色，形成痛苦与不屈的鲜明对比，表达画家内心强烈的感情；另一种为单纯色调的向日葵，表现他对高雅圣洁人生的追求。 他一生创作了800多幅油画和700多幅素描，而他还活着的时候，一共只卖出过1幅画。直到去世之后他的画才逐渐被人们所认识，在伦敦的一次拍卖会上,凡高的一幅“向日葵以3990万美元的天价被日本人买走,这个消息震惊了全世界。 凡·高的作品向日葵 1、凡?高的作品具有什么风格特点？ 2、凡?高为什么喜欢画向日葵？这与他一生的经历有何关系？ 自学提示（二） 各抒己见 你是否喜欢《向日葵》？为什么？ 画面