九年级语文《岳阳楼记》课件苏教版.ppt

用课文原句填空： 1赞美滕子京政绩的句子 2描写岳阳楼大观的语句 3从空间角度描写岳阳楼大观的句子 4从时间角度描写岳阳楼大观的句子 5通过描写动物来表现洞庭湖春景之美的句子 6通过描写植物来表现洞庭湖春景之美的句子 7用动静结合描写洞庭湖月夜美景的句子 8表明作者旷达胸襟的句子 9表明作者远大抱负的句子 具体体现“二者之为”的两个短语是什么？说出“二者之为”所表现的胸怀与古仁人有何不同？（用原文回答） 古仁人为什么会“异二者之为”？ 迁客骚人的情绪受不同天气景色的影响，而古仁人的胸怀宽阔，“不以物喜，不以物悲”忧国忧民，所以面对不同的天气景色，既不会“感极而悲”也不会“喜洋洋”。 本文写作意图 本文题目为“岳阳楼记”自然要用相当多的篇幅写岳阳楼的景色，但写景本身并不是目的，作者的真正意图是借题发挥，谈人生抱负，勉励友人。 本文表达作者的情感 表达作者 “不以物喜，不以物悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负 第三、四段景物描写的作用 一阴一晴的自然景物，触发了迁客骚人的悲喜情感，引出下文对“古仁人”“不以物喜，不以已悲”这种更高境界的议论。 岳阳楼记 范仲淹 1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，要有宽阔的胸怀。 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？?　　 岳阳楼记 范仲淹 ?　　若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。　 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 　　?　　 岳阳楼记 范仲淹 谪：降职或远调 越：及，到 具：同“俱”全，都 赋：一种文体属：同“嘱”嘱托 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？?　　 观：看 一：一个 涯：边 晖：日光 观：景色 备：完全，详尽 极：最远到达（某处） 迁客：谪迁的人，指降职远调的人 骚人：诗人 ?　　若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。　　　 霪雨：连绵的雨 开：放晴 薄：迫近 去：离开 极：到了极点 ?　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。　 景：日光 一：一片 一：完全 锦鳞：美丽的鱼 璧：圆形的玉 极：到极点 偕：一起 把：持、执 朝晖 夕阴 春和景明，波澜不惊， 上下天光，一碧万顷 沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青 皓月千里，浮光跃金， 静影沉璧，渔歌互答 文中作者用哪两个词语分别概括了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？ 悲： 喜： 忧谗畏讥，满目萧然， 心旷神怡，宠辱偕 　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐