邀请、赠言类口语.pptVIP

邀请、赠言类口语交际 总的答题原则 1、注意说话对象（语气、人称） 2、注意语言环境 3、注意分析对方语言 4、注意语言文明得体 * 例1： 2010年玉林市、防城港市 5、为庆祝教师节，0703班决定9月10日晚8：00在本班教室举办“师生同欢唱”晚会，让你在9月9日这天代表本班去邀请担任语文课的陈老师参加。你会对陈老师说：“ 。”（含标点不超过50字）（3分） 解析：这道题的情景设置，考查学生如何邀请人的口语表达能力。邀请类试题解答的关键是要讲清目的、发出邀请，同时注意正确地使用敬辞，语言要委婉，称呼得当。另一个关键，是要把邀请人家做什么事的要素清清楚楚地说出来，比如，时间、地点、内容等等。交际策略：称谓礼貌用语+身份+说明来历+发出邀请 。 陈老师，我们班明天晚上8：00在本班教室举办“师生同欢唱晚会”，我们热切期待您的光临。 例2：2010年安徽省 4．初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。(12分) (1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲； ， 。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个