新概念英语2 lesson26 教案(补充国际音标).doc

2017年 教师姓名： 蔡 年级： 年级 学员姓名： 课次：总课次 ，第 次 授课时间 201 年月 日（星期 ） 教学目标 及 重难点 [i:] [i] [?:] [?] 3 新概念拓展语法L26 课前检查 作业完成情况: 优□ 良□ 中□ 差□ 建议： 教学步骤 Step one Warm up Greetings：Check homework\lead in Classical Spoken English Practice 趣味口语加油站! 1: Whats the difference between a monkey and a flea? 1A: A monkey can have fleas, but a flea cant have monkeys. 猴子会和跳蚤有什么不同呢？你可能会直接的想到它们俩是一大一小。但除此之外呢，那就是猴子身上可以长跳蚤，而跳蚤身上却不能有猴子。这个答案很有意思吧？ 2: How can you most irritate a farmer? 2A: By treading on his corn? 如果你踩了农夫的玉米或是谷物，他肯定会生气的；而如果你踩了农夫脚底的鸡眼，他会更生气。Corn既可以表示“玉米/谷物”，也有“鸡眼”的意思。 Warming up 音标单词互写训练 _______[pen] n __________[pens?l] n ____________[penslkeis] n __________[ru:l?] n __________[ireiz?] n _________蜡笔[krei?n] n book ________ bag _________ sharpener _________ n School___________ head __________ face ________ ___________[n?uz] n mouth ________ eye _________n _________[i?] n Step two Presentation Lets think over these Qs 1 Do you find it’s hard to remember a new word ? 2 DO you always forget the spelling of the new words? 3 Are you sometimes not sure about the pronunciation of the words that you have already known? 同学，这样的事是不是经常发生在你的身上呢？??? 为什么出现如此情况呢？ 单元音12个 前 元 音(4个) [i:] [i] [e] [?] 后 元 音(5个) [ɑ:] [?:] [?] [u:] [u] 中 元 音(3个) [?] [?:] [?] 双元音8个 合口双元音(5个) [ei] [?u] [ai] [au] [?i] 集中双元音(3个) [i?] [u?] [??] 辅音 (28个) 清 辅 音(11个) [p] [t] [k] [f] [s] [θ] [?] [t?] [tr] [ts] [h] 浊 辅 音(17个) [b] [d] [g] [v] [z] [e] [?] [d?] [dr] [dz] [l] [m] [n] [?] [j] [w] [r] 元音和辅音的定义： 发音时声带振 动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。 不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。 Step1元音音标学习 [i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee e: me be she he we evening ee: sweet bee sweep sheep see sleep three green ea: meat leaf sea pea teach eat clean 根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的单词。 1.seat rain bean cat 2.gift feet teacher dog 3.pig star tre