2017-2018学年高中历史 第3单元 现代中国的政治建设与祖国统一 第13课“一国两制”统一祖国教师用书 北师大版必修1.docVIP

第13课　“一国两制”统一祖国 学习目标：1．简述“一国两制”的理论和实践。认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 1.重点：“一国两制”的含义及实践、两岸关系发展的特点。难点：祖国统一的必然性；认识两岸统一对中华民族伟大复兴的意义。 教材整理1　“一国两制”的构想1．背景(1)新中国成立后香港和澳门分别处在英国和葡萄牙的统治之下台湾与大陆处在相互隔绝的敌对状态。(2)实现祖国的统一是整个中华民族的强烈愿望。(3)国内外形势发生了巨大变化。2．酝酿(1)1978年下半年逐步形成了和平解决台湾问题、完成祖国统一大业的基本方针。(2)1979年元旦全国人大常委会发表《告台湾同胞书》宣布对台湾采用“和平统一”的方针。3．提出：20世纪80年代邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。4．内容：在一个中社会主义在香港、台湾等地区实行资本主义。5．地位(1)“和平统一、一国两制”是邓小平理论的一个重要组成部分。(2)是完成祖国统一大业的基本方针。教材整理2　香港、澳门回归祖国1．条件(1)中国综合国力增强国际地位不断提高。(2)“一国两制”构想的提出为解决香港和澳门问题开辟了途径。2．香港回归(1)中英两国于1984年12月正式签署联合声明宣布收回香港主权。(2)随后全国人民代表大会根据“一国两制”“港人治港”和高度自治原则起草并通过了《中华人民共和国香港特别行政区基本法》。(3)19