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如何做好艺术专业特困生工作 　　摘 要： 艺术专业的特困生是一个特殊的群体，高校应积极采取措施，给予他们物质和精神上的帮助，如开展特长助学；对其进行就业指导，为其提供勤工助学锻炼的平台；引导其树立正确的世界观、人生观、价值观；对其加强心理健康教育；优化高校德育环境等。 　　关键词： 高校 艺术专业 特困生 　　 　　1.稳中求新，开展艺术型特困生工作 　　1.1“新”――对艺术生采用特长专业，特长助学。 　　在进行国内高校困难学生普查中可以发现，家庭贫寒的学生学习设计艺术专业的不在少数，相对于学费3000―4000元左右的一般理工科专业，艺术类的学费在6000―10000元之间；在学习过程中由于设计艺术的特殊性，课业中花费的成本更高，无形当中给学生的学习、生活带来更大的负担。 　　针对艺术类专业的特困生可以采用多种方式鼓励并带动他们进行勤工助学。一般的学生勤工助学是学生在学校的组织下利用课余时间，参加校内的助教、助研、助管、实验室、校办产业的生产活动和后勤服务及各项公益劳动，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。 　　而艺术类学生勤工助学的方式可以采用与实践接轨，具有一定切实的社会影响力和效益。比如艺术类专业突出的困难学生可以由高校教师带领与校外机构进行联系和洽谈，设计项目由学生直接进行绘画设计创作，所得报酬用于他们的学习和生活。2010年我院向设计公司提供了大三的几名特困生进行实习，利用课堂以外的时间在设计公司工作赚取报酬，对方公司也将实习同学作为人才提前培养，等到大四毕业时直接与优秀人才签约纳入公司编制中。这种形式就将助学、实践和未来的就业工作合理、长期地规划起来，将学校理论与社会实践相结合，达到学校培养人才提供社会服务，创造社会价值的目标。除此以外去年由我校学管科提供给我院进行校内宿舍的墙体彩绘，美化校园同时帮助了困难学生，也是对于艺术生特长助学的有效支持。特长专业，特长助学不仅增强艺术类学生对学校专业学习的积极性，而且提高了他们对未来就业的信心。在有限的能力范围内为困难学生创造更多的机遇，赢得更多的价值是我们所追求的目标。 　　1.2“稳”――对困难同学进行就业指导，增强他们对未来社会就业的认知和信心，勤工助学是提供给他们锻炼的平台。 　　对困难学生进行就业指导，教授他们学习是为了什么，不要盲目学习，而是有目的、有见地、有意义地去学习，大学的课程选择可以根据这个去思考。但不能说只学认为对自己有利的东西，因为并不清楚什么是有利的什么是不利的，知识的广与专是统一的。摸索是一方面，可是当你在摸索的时候别人如果已经用更好更快的方式解决了，那么对你来说，自己的一小步与别人的一大步比较就是落后。“知己知彼”，“己”即个人的职业价值观、职业兴趣、职业气质和职业能力，“知己”可以准确估计自己的综合能力，明确自己的优势和不足，扬长避短，合理确定择业目标。“知彼”就是了解社会，首先要了解的就是就业形势，当大学毕业生“供不应求”的时候，则适当提高自己的就业期望值。其次，要了解当前国家的就业方针、政策和规定，可以使社会与个人有机结合；要了解社会用人单位对毕业生的要求是什么。 　　通过对困难学生的就业指导，他们可以了解未来社会就业的一个状况，对学校组织的勤工助学产生兴趣。通过勤工助学，他们可以充分将理论与实践相结合，提前磨练一下自己各方面的能力。 　　1.3“稳”――发挥党员、积极分子、班委的带头作用。 　　让大学生党员为代表的党员、积极分子、班委在学习上、生活上关注困难学生，随时注意他们的需要，以实际行动给特困生做出榜样。这样不仅帮助了困难学生，还可以增强困难学生对自我的信心，增强对中共党员的认识，对党组织产生向往，从接受他人的帮助到尽自己的能力去帮助在其他方面需要帮助的同学，在思想上、行动上，学习上、生活上做到比一般同学更好，为加入中国共产党做好思想上和行动上的准备，要求积极向党组织靠拢，充分发挥党员的先进带头作用。 　　十七大活动开展以来，国家党组织和广大党员在关心和帮助困难党员和群众方面，做了大量工作，取得了比较明显的成效。我们可以以此为例，在此基础上，认真贯彻落实指示精神，以高度的政治责任感，做好关心帮助困难学生的工作。并注意深入学生中去，广泛听取意见，充分了解困难学生的所需所盼。如2008年春节期间国内地区大规模的降雪没有影响同学们的正常放假，学校不仅仅给各个学院的困难学生发放了棉衣，还对部分生活费、路费有困难的学生给予了经济上和精神上的支持，统一组织做好了学生寒假回家订票的问题；对路途不便、不能回去过年的同学合理安排并在假期间安排教师和学生党员值班以保证他们的人身安全。尽量真正掌握困难学生关心的问题、反映强烈的问题，进一步明确做好困难学生工作的着力点，切实解决困难学生最关心、