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如何建立保障大学生党员质量的四项机制 　　摘 要: 大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来,而大学生党员更是充分发挥党的政治优势和组织优势的战斗堡垒。目前大学生党员比例正在逐年提高,如何保障大学生党员的质量,就成为突出问题。本文作者认为,只有牢固坚守四个机制,即目标机制、组织机制、管理机制和监督机制,才能保障当代大学生党员的质量稳中求升,保障我国特色社会主义事业的蓬勃开展。 　　关键词: 大学生 大学生党员 党员质量 　　 　　高校是社会的重要组成部分,大学校园的和谐直接关乎到整个社会的和谐。而作为高校学生先进代表的大学生党员,他们的发展和培养,对于把我党建设成为优秀人才高度密集的政党,对于坚持社会主义办学方向和全面贯彻党的教育方针,实施科教兴国战略和人才强国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,更具有重大而深远的战略意义。 　　近年来,我院在加强和改进大学生党员发展工作和大学生支部建设方面取得了新的成效。广大青年学生入党积极性普遍高涨,大部分学生党员具有坚定的政治信仰和一定的理论修养,学生党员的先锋模范作用和大学生支部的战斗堡垒作用不断得到加强。但也仍然存在着一些亟待解决的问题,如一些学生入党动机不纯、党员教育形式单一且缺乏持久性、党的知识宣传力度不够、发展党员的评价标准不够人性化等。因此,进一步加强和改进我院的学生党员质量建设显得十分重要和迫切。全院各级党组织要切实增强做好学生党员发展和保障党员质量问题的政治责任感、历史使命感和现实迫切感,采取有力措施,努力把我院的学生党建工作提高到一个新的水平。 　　而在目前为保障学生党员的先进性和模范性,我院初步拟定四个机制,分别是目标机制、组织机制、管理机制和监督机制,相信只有不断完善好这四点,才能确保学生党员的质量始终保持在一个较高的水平上。 　　一、目标机制 　　高校发展党员工作的运行机制,必须首先要从目标机制开始。 　　其主要是针对大学生党员的具体情况和不同的历史时期,制定大学生党员先进性的具体要求,使“党员先锋模范作用”教育经常化、党员先锋模范作用表现具体化。 　　这将是一个动态的过程,具体包括三点: 　　1.目标的整体性。 　　高校培养发展学生党员的工作目标不能单纯着眼于发展工作本身,因为它涉及发展工作的全过程。如培训工作、入党积极分子考察培养工作、预备党员再教育工作等。因此,在制定党员发展规划时,要有全局观念、整体观念,同时还要处理好与其他目标的关系,使得整体目标优化,以推动工作的开展。 　　2.目标的层次性。 　　任何系统都是按照一定层次结构组成的,由于各系都有不同年级的学生,且同一年级的学生也有不同的层次,因此,在制定学生党员的发展规划时,就应考虑到各个年级不同层次学生的具体情况。只有这样,才能充分调动学生的积极性,使得学生党员发展工作在促进院风、系风、学风建设中起到积极的作用。 　　3.目标的发展性。 　　社会是在不断发展着的,我们党作为执政党,也是在领导社会主义现代化建设的实践中,逐步提出了一整套的思想,并随着实践逐步深化,形成了每个阶段的对党员不同的要求。从党员的先锋模范作用的教育到学习实践科学发展观,这都是一系列的过程,我院要在不同历史时期对学生党员提出具体的要求,避免保守僵化和放之任之,务必作出既切合实际又解放思想的目标规划,真正使之落到实处。 　　二、组织机制 　　党的组织建设是党的工作和战斗力的基础,也是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的基础,因此调整高校大学生党员的组织机制,改进工作方式,创新活动内容,不断提高党组织的凝聚力和战斗力,是保障大学生党员质量发展上的重要一环。具体可分为以下几点: 　　1.规范发展程序。 　　根据组织发展原则,结合我院实际,规范组织发展程序的每一个细节,并制定成文,使学生党支部明确工作方向、范围、职责、程序、内容,让组织发展的每一个环节都做到规范管理,同时支委会各成员也要分工协作,责任到人,充分发挥党组织的战斗堡垒作用。以党建评优为杠杆,进一步规范党内组织生活制度、民主生活会制度、党员干部上党课制度、党员领导干部过双重组织生活制度和党员“创先争优”制度。 　　2.加强组织发展管理。 　　(1)坚持组织发展原则,采取多种渠道严把质量关,做好组织发展工作。对于学生党员选拔遵循“把学业成绩拔尖、表现突出的优秀学生培养成党员”的原则,杜绝在小班“选”学员、“选”入党积极分子、“选”预备党员的做法。在进行推优的过程中,通过征求同学、辅导员等的书面意见,培养联系人意见,了解其优、缺点,全面综合地评价学生的思想状况、工作表现、学习态度、先锋模范带头作用,同时也通过学年平均成绩及名次、综合测评成绩及名次、有无违规违纪行为、英语平均成绩或四级成绩等指标了解学习状况。这样