作文技巧·选材.ppt

　　 仰望蓝天 站立于平阔的田野，我抬起头，仰望着这广大无垠的蓝天…… 仰望蓝天，我看到了女娲。天快要崩塌，女娲艰难地炼五彩石为熔浆修补着天穹的漏洞。凭借心中那坚强的意志，女娲终于使天变得更加广阔，更加明朗。我看到了女娲，这位中华民族的母亲身上那千年不泯的坚持不懈、顽强拼搏的精神。地虽然震裂，女娲的子民同样会让他们的家园五彩重现！ 　 仰望蓝天，我看到了大禹。开渠道，疏槽流，三过家门而不入。大禹用他那充满智慧的头脑，用他那心系天下苍生的伟德，用他那勇于战胜困难的斗志，经过十三年的努力，终于制服了肆虐家园的洪水，赢来富足盛世。此时，因地震而造成的堪塞湖高悬在大禹的家乡，北川县城的头顶。我想，既然大禹都能把水引走，这堰塞湖的险情也必将为大禹的后人所消除！ 仰望蓝天，我看到了文天祥。元兵的金钱、高官诱惑换来的只是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古忠诚。千百年来，泱泱中华从来不缺甘愿为国捐躯，为民献身的志者勇士。 此刻，仰望蓝天，我看到了地震前线十几万人民子弟兵、乡村干部、普通志愿者冒着被随时可能倒塌的房屋以及呼啸的泥石流夺去生命的危险，拯救着那些微弱的生命。他们并不是不在乎自己的生命，只因为他们视人民群众的利益高于一切，只因为他们的心中有着祖国，有着人民，有着丹心报国、元私奉献的精神！ 　　　 仰望蓝天，我看到了四大文明古国中延存下来的中国。它在不断成长，不断飞跃，不断克服前进道路上的一切险阻，因为它知道，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我想，正是那种源远流长的坚忍不拔的精神，那种永不放弃、永不言败的坚强性格让中国至今闪耀着文明古国的光芒，才让中华在无数次遭遇天灾后愈加磨炼成 一个更加强大的民族！ 仰望蓝天，强烈的光耀倾洒天地。我看到了，那是一个伟大民族——中华民族闪耀出的精神之光。这光，将带来中华民族更加美好的明天！ 满分理由： 　　文章站立在国家、民族的高度，张扬出勇敢、坚强、博爱、奉献的民族精神，旨意深远而恢弘，构思机智而严谨；考生或假传说，或借史典，或叙引例证，或阐议道理，古今共织，事理相融。看似材料罗列，却有其内在逻辑，起承转合，收放有度，显旨扣题，层层升华；文面笔墨颇显才气，语言富含哲理与真情，诗意的表述中透出语义内涵的深厚，文采与质力互映，壮美与优美交辉。出自初中生之手的此文，当属佳作。 （1）仰望是人向上向美的一种生活姿态。 “仰望”的意思是抬头向上看，表示敬慕和期待。人，总要仰望点什么，仰望的过程就是追求崇高的过程。 “仰望是人向上向美的一种生活姿态，是人崇拜英雄、追求梦想、向往光明、吸收正能量的心路历程。成长中的我们，需要仰望。” 【题目解说】 材料+半命题 （2）是人崇拜英雄、追求梦想、向往光明、吸收正能量的心路历程。 可以仰望具体、抽象任一角度，思考、认识人、事、物，从中感悟到某些道理。 既可以从英雄人物身上，仰望崇高的品质、奉献精神的可贵；还可以把仰望作为虚题来思考。比如仰望梦想、光明等等。仰望的对象，可以是个体，也可以是群体。 注意提示语“心路历程”。如何从仰望中获得精神营养、思想启迪是文章核心内容。 我们可以从自我、家庭、学校、自然、社会这些角度去考虑。 （3）成长中的我们，需要仰望。 自我方面，可以仰望自己的某个优点、某点进步； 家庭方面，可以仰望妈妈每天深情的叮咛、可以仰望爸爸坚强的个性、可以仰望爷爷正直的操守； 学校方面，可以仰望同学的歌喉、强健的体魄，可以仰望老师殷殷的教导、渊博的知识、雄辩的口才； 自然方面，可以仰望一泓清泉的透澈、一轮红日的美丽、一弯新月的追求、一棵古树的倾诉，还可以由眼前的景联想到人； 社会方面，可以仰望全国人民众志成城抗震就灾的壮举、民工拾金不昧的品质、乞丐善良的心灵…… 总之，学会在阅读中、生活中认识、理解、感悟出世界的真、善、美。 仰望大树 仰望高山 仰望雄鹰 仰望受伤的蚂蚁 仰望蓝天 仰望明月 仰望五星红旗 1.“仰望”的对象宜细不宜粗， 要有精神的拓展空间。 2.立意高妙定乾坤。 仰望历史 仰望先哲 仰望鲁迅 仰望范仲淹 仰望父亲 仰望幸福 仰望自由 真没想到 　　春天的早晨，阳光明媚，小鸟们在枝头唱着歌。这时，一对可爱的小燕子从南方飞回来了，它们在四处寻找可落户的地方。　　真没想到，它们竟决定在我家的房檐下做窝了。它们天天找草衔泥，忙忙碌碌，不几天，窝就搭好了。　　寒冷的冬天来到了。它们飞到南方过冬去了…… 读一读 　　那外表看起来