2017年重庆市九年级物理全册 14.3 连接串联电路和并联电路 电路的串联和并联教案2 （新版）沪科版.docVIP

电路的串联和并联（2） 课题名称 14.3 电路的串联和并联（2） 三维目标 1．进一步理解串联、并联电路的特点，能熟练识别串联、并联电路。 2．知道串并联电路中出现的常见故障 3．会根据要求设计简单的串并联电路。 重点目标 连接串联和并联电路，画简单的串、并联电路图 难点目标 连接并联电路并画出电路图 导入示标 实际电路中，用电器常常不止一个，甚至很多很多，如何将这些用电器连接工作是我们必须考虑的问题 目标三导 学做思一：了解串并联电路中的常见故障 1．如果连接时出现接线松动或某用电器损坏，在串联和并联电路中分别会出现什么样的后果或现象？（通过观察实验，总结规律） 2．如果某用电器被短路，在串联和并联电路中分别会出现什么样的后果或现象？（通过观察实验，总结规律） 学做思二：简单串并联电路的设计 1．两个开关S1和S2控制一盏灯要求闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭根据要求画出电路图 2．有一位仓库保管员管理仓库的进出货，他想在办公室能随时了解是前门还是后门有车辆进仓库。现有一电源、两开关、红绿灯各一盏、电铃一个和若干导线，你能帮帮他吗？请将电路图画在下面方框内。 达标检测 1．如图1所示，根据电路图，连接乙中的实物。 2．要想得到持续的电流，电路中必须有_______ ，而且电路还必须是_______。串联电路中，如果其中有一只灯泡烧坏了，其他灯泡_______(能/不能)正常工作；并联电路中，如果其中有一只灯泡烧坏了，其他灯泡_______(能/不能)正常工作。 3．家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是________联；开关和被控制的用电器是_______联；教室里的各盏照明灯之间是___________联的。家用电器中应用了电动机的有 等(填一种家用电器)。 4．如图2所示，当开关闭合时，L1、L2均不亮，某同学用一导线去检查电路的故障，先将导线并接在灯L1两端时，发现灯L2亮，灯L1不亮；然后将导线并接在L2两端时，发现两灯均不亮，由此可见（ ） A．L1断路 B．L1短路 C．L2短路 D．L2断路 5．如图3所示的四个电路图中，开关能使Ｌ1、Ｌ2两盏灯同时发光和熄灭的是 （　　） Ａ.甲和丙　　　　Ｂ.乙和丁　　　　Ｃ.甲和丁　　　　Ｄ.丙和丁 6．按图4所示的电路，在虚线框内画出相应的电路图，并在画出的电路图上用彩色笔描出电路的干路部分。 7．你一定见过电视转播花剑比赛吧！甲、乙两名运动员分别穿上特制薄型金属服，手持花剑刺对方，当甲队员花剑刺中乙队员金属服后，裁判席上甲记分灯亮并记分；当乙队员花剑刺中甲队员金属服后，裁判席上乙记分灯亮并记分，试画出其电路图。 反思总结 1.知识建构 2.能力提高 3.课堂体验 课后练习 4 甲 S L2 L1 乙 S L2 L1 L2 L1 图2 图1 乙 L2 L1 L2 L1 S 丁 L1 L2 S 丙 图3 L1 L2 S2 S1 图4