2017年高中化学 第2章 官能团与有机化学反应 烃的衍生物 第1节 有机化学反应类型（第1课时）课后训练 鲁科版选修5.docVIP

第1节　有机化学反应类型 1．下列有机反应中不可能产生两种或两种以上产物的是(　　)。 A．CH3CH===CH2与HCl加成 B．CH3CH2CH2Cl在碱性溶液中水解 C．CH3CH2OH与浓H2SO4混合加热 D．CH3CHBrCH2CH3与NaOH醇溶液共热2．分子式为C3H6Cl2的有机物，发生一元氯代反应后，可生成2种同分异构体，则原C3H6Cl2应是(　　)。 A．1,3二氯丙烷 B．1,1二氯丙烷 C．1,2二氯丙烷 D．2,2二氯丙烷3．下列化合物，既能发生消去反应生成烯烃，又能发生水解反应的是(　　)。 4．下列卤代烃在氢氧化钠的醇溶液中能发生消去反应且有机产物只有一种的是(　　)。 A．2溴丁烷 B．2,2二甲基1-溴丙烷 C．一溴环己烷 D．苯基溴甲烷(C6H5—CH2Br)5．下列反应中属于取代反应的是(　　)。 A．C6H5CH2Cl＋NaCN―→C6H5CH2CN＋NaCl B．C6H5Li＋CO2―→C6H5COOLi C．CH3CH2CHO＋HCN―→CH3CH2CH(CN)OH D．CH3COOH＋C2H5OH―→CH3COOC2H5＋H2O6．分子式为CnH2n＋1OH(n≠1)的醇不能发生消去反应，n的最小值是(　　)。 A．2 B．3 C．4 D．57．由溴乙烷制取乙二醇，依次发生反应的类型是(　　)。 A．取代、加成、水解 B．消去、加成、取代 C．水解、消去、加成 D．消去、水解、加成8．能在有机物的分子中引入羟基官能团的反应类型有：(a)酯化反应，(b)取代反应，(c)消去反应，(d)加成反应，(e)水解反应。其中正确的组合有(　　)。 A．(a)(b)(c) B．(d)(e) C．(b)(d)(e) D．(b)(c)(d)(e)9．判断下列有机物能否发生消去反应，能发生的写出反应方程式。 ①Br ②—CHCl—CH3　 ③CH3C(CH3)2OH ④CH3C(CH3)2CH2OH10．根据下面的反应路线及所给信息填空： (1)A的结构简式是______________________，名称是________________； (2)①的反应类型是______________，③的反应类型是______________； (3)反应④的化学方程式是______________________________________________。11．在某些酶的催化下，人体内葡萄糖的代谢有如下过程： 请填空： (1)反应①的反应类型是__________，反应②的反应类型是__________。 (2)反应④的另一种生成物是人体的一种最终代谢产物，其化学式为__________。 (3)上述物质中__________和__________互为同分异构体。(填字母)12．(1)写出实验室制取乙烯的化学方程式：______________________________________ __________________________________________________________________________。 (2)实验室制取乙烯，常因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的二氧化硫，某实验小组设计了如图所示的实验装置，以确定上述混合气体中有乙烯和二氧化硫。 请回答： ①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ装置可盛放的试剂是：Ⅰ____________，Ⅱ____________，Ⅲ__________，Ⅳ____________。 (将下列有关试剂的序号填入空格内，必要时可重复选用) A．品红 B．NaOH C．浓H2SO4 D．酸性高锰酸钾溶液 ②能说明SO2气体存在的现象是______________________________________________； ③使用装置Ⅱ的目的是______________________________________________________； ④使用装置Ⅲ的目的是______________________________________________________；⑤确定含有乙烯的现象是____________________________________________________。 参考答案 1. 答案：B　解析：CH3CH===CH2与HCl加成可能有两种产物分别是：CH3CHClCH3和CH3CH2CH2Cl；CH3CH2OH与浓H2SO4混合加热随温度不同产物也不同，可以生成乙醚，也可生成乙烯。CH3CHBrCH2CH3发生消去反应也可得两种产物：CH2===CH—CH2—CH3和CH3—CH===CH—CH3。A　解析：本题主要考查卤代烃同分异构体的数目，解题的关键是思维的有序