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高考图文转换 之漫画题解读 图文转换 图表题 徽标题 漫画题 相关考点：扩展与压缩、修辞手法的使用、句式、语言表达的生动形象、简洁、连贯、得体。 本课时学习目标： 1、了解漫画及高考漫画题的常见类型。 2、掌握三种题型的解题技巧和答题要领。 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。它笔法简单，常采用夸张、比拟、比喻、象征等手法。借幽默、诙谐的画面讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理 。 慢性自杀 漫画的构成 文字（可以没有):是对画面情景的提示或注解。 主体：是构成画面的各“因素”。 标题（可以没有）：往往告知或暗示漫画的主题思想。 分析考情： 通常与修辞、句式、公益广告等相结合。近年来出现了结合漫画内容展开描写或进行分析评论等试题，甚至与作文相结合。演变成了一道综合性较强的试题。 高考漫画试题基本类型 (1)描述(说明)漫画内容。 解题要领： 1、仔细观察整体画面。 观察画面背景、主体形象、标题以及其他文字信息等 。 2、客观描述画面。 只对漫画本身加以介绍，不随便添加内容，不进行评论。争取写出人物或事物的特征。 3、 注意描述的顺序。 先点明漫画题目，再按照一定顺序介绍画面内容。可以按照方位顺序和逻辑顺序（从主要到次要、从主体到背景）等顺序介绍。 《病榻感言》 描述画面内容，要求：准确、简洁，60字左右。 漫画题为《病榻感言》。画面中一位带着眼镜的老师愁眉苦脸躺在病床上打点滴，内心颇有感慨。右边有四位女学生面带微笑，手里拿着请帖邀请老师参加谢师宴。 《病榻感言》 考题试做 观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。 考题试做 观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。 答案示例： 漫画题为《等待》。画中有人掉到水里了，只露出一只手，急等救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，在等着拍摄救援的场面。 高考漫画试题基本类型 (2)解读漫画寓意。 漫画寓意的解读步骤及技巧 第一步 看一看 明白画中有什么。  1）看标题 把标题同内容结合起来分析，可以帮助我们弄清寓意所在。 “爱”与“碍” 第一步 看一看 明白画中有什么。  1）看标题 2）看图像 全面观察画面，重点关注细节。如：人物的表情、动作、服饰以及其它事物的细微处。 思考人物代表生活中哪一类人，画面其它事物有无象征意义。 结合各个图像所处的状态以及各事物间的关系整体感知寓意。 收入分配不均，贫富差距过大。 漫画寓意的解读步骤及技巧 第一步 看一看 明白画中有什么。  1）看标题 2）看图象 3）看画中文字 漫画常常配有语言文字。应该认真思考这些语言文字中所隐含的观点态度。 仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 讽刺某些人只重钱财而忽视人格。 4）看夸张处。 漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者注意。 夸张的外形与动作 夸张的景物 这小子，现在看见我们也不打招呼了！ 讽喻有些依权附势而目空一切的人。 听说他的主人当局长了。 夸张的神态与动作 第二步 想一想 联系现实生活存在的问题揣摩寓意。 可从道德品质、教育、人类与环境的关系等方面进行思考。 第三步 写一写 使用议论性语句书写答案，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。 仔细观察这幅漫画，指出其寓意。 讽刺了生活中那些要钱不要脸的人。 要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由果及因，挖掘隐含信息。 仔细观察这幅漫画，指出其寓意。 揭露了人类滥砍滥伐的行为给生态环境带来严重破坏，野生动物面临严重生存危机。 讽刺那些因为旧习惯而不接受新事物的人。 赞扬了生活中讲究个人卫生、勤劳简朴的人。 反映了当代老年人的孤独寂寞。 高考漫画试题基本类型 (1)描述(说明)漫画内容； （2） 解释漫画寓意； （3）给漫画拟标题。 拟写标题 标题有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 可围绕讽刺的主体、主要事件或主题拟标题。 争取做到形象、鲜明、有启发性。 不能以“无题”为题。 （ 06年重庆高考试题）结合漫画的寓意，为它拟定一个标题。要求：标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。 寓意：社会上的一些人表面上看很有团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。 标题：如此团结/如此划船。 结合漫画的寓意，为它拟定一个标题。要求：标题不超过4