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父母教养方式对小学生社交焦虑的影响研究
父母教养方式对小学生社交焦虑的影响研究
[摘要]近年来,随着社会经济水平的不断提高,越来越多的人开始关注内心的心理健康问题。心理疾病不仅影响自身的身体健康和心理健康,同样可以带来巨大的情感上的伤害,更有甚者,会导致社会的不安定和经济负担过重。小学生社交焦虑问题在近年来也得到社会各方的广泛的关注,对社交焦虑影响因素与的相关研究不断增加本次研究父母教养方式、社交焦虑相关概念与理论的基础上,,主要调查了父母教养方式对小学生社交焦虑的影响,改善了小学生社交焦虑的策略。本次研究,能够进一步了解当前的父母教养方式以及小学生社交焦虑的现状,得出父母教养方式小学生社交焦虑的,提出小学生社交焦虑的对策,对于的以及小学生身心健康成长都有着。
The influence of parental rearing pattern on social anxiety of primary school students
Abstract: In recent years, with the continuous improvement of the social and economic level, more and more people begin to pay attention to mental health problems. Psychological diseases not only affect their own physical health and mental health, the same can also bring great emotional damage, even more, will lead to social instability and economic burden. Social anxiety of primary school students has been widely concerned by all parties in recent years, and the related research on the influencing factors of social anxiety of primary school students has been increasing. The study on parental rearing pattern, social anxiety related concepts and theoretical basis, selecting, Taikang County, Zhoukou City, a primary school students as the research, the main survey of the influence of parental rearing style on elementary school students social anxiety, and puts forward the improving strategy of elementary school students social anxiety. Through the research to further understanding the parental rearing pattern of our country and elementary school students social anxiety status, obtains the relationship between parental rearing pattern and elementary school students social anxiety, and puts forward the countermeasures to solve the elementary school students social anxiety, for the improvement of parenting style and childrens healthy growth have important theoretical significance.
Key words: Parental rearing pattern; primary school students; social anxiety
目 录
一、绪论 1
(一) 研究背景与意义 1
(二) 研究现状 1
(三) 研究内容与方法 2
二、相
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