北师大版四年级数学下册认识方程导学案.docVIP

四年级数学下册 认识方程 第一课时 字母表示数 学习目标： 1、体会字母表示数的意义，能用字母表示数，用含有字母的式子表示数量关系。 2、能正确运用字母表示运算定律，表示常见图形的的周长、面积计算公式。并能初步应用公式求出结果。 学习重难点： 1、理解字母表示数的意义，用含有字母的式子表示数量关系。 2、能正确进行乘号的简写，略写。 学习过程： 一、课前预习。 1．口算。 3.2×4 2.4×3 2.8÷0.4 87÷0.3 2．在括号里填上合适的数。 （ ）×4＝20 （ ）×9＝27 260÷（ ）＝13 34－（ ）＝13 8.9＋( ) ＝12 7.8－( ) ＝1.2 二、合作探究。 1．问题：你知道有几张嘴吗？ 一只青蛙 张嘴，两只青蛙 张嘴， 三只青蛙 张嘴，四只青蛙 张嘴…… 现在这里有很多只青蛙，已经数不过来了，那有多少张嘴呢？ 你可以怎样描述？ 说明：不知道有多少只青蛙，我们可以用一个英文字母来表示。如用a表示青蛙的数量，那么就可以描述成“ a 只青蛙 张嘴”。 请你再用另一个字母来描述一下。 2．已知妈妈比淘气大26岁 淘气的年龄 妈妈的年龄 1 1＋26 2 ( ) 3 ( ) … … n ( ) 问题：如果淘气的年龄为a岁，那么妈妈的年龄是多少岁呢？ 在小组内讨论一下，交流自己的想法。 3．摆三角形。 如图，摆1个三角形需要3根小棒，摆2个这样的三角形需要 根小棒，摆10个这样的三角形需要 根小棒…… 如果摆a个这样的三角形呢？ 三角形个数 小棒根数 1 1×3 2 （ ） 3 ( ) … … a ( ) 说明：像a×3这样的含有字母的乘法式子，通常写作3·a或3a 。 注意：在省略乘号时数字要写在字母的前面。 三、分层练习 达成目标 第一关：轻松乐园! 1、省略乘号写出下面各式。 a×x= x×7= b×8= b×1= 2、请你当小法官，判断下列各式的简便写法是否正确。 (1)a×0.3写作a0.3 ( ) (2)a×b×c写作abc ( ) (3)7×7写作77 ( ) (4)a+2写作2a ( ) (5)b×2×c写作2bc ( ) (6)1×a写作a ( ) 第二关:愉快跨越 （1）摆1个三角形需要3根小棒，摆a个三角形需要（ ） 根小棒。 （2）1只手有5个手指，n只手有（ ）个手指。 （3）长方形的宽是80厘米，长是x厘米，面积是（ ）平方厘米。 ⑷ 哈雷彗星每76年才出现一次，当它在公元s年出现后，下一次出现将是公元 （ ）年。 ⑸笑笑有20元钱，买书包用去a元，还剩下（ ）元。 第三关：勇攀高峰 （1）公共汽车上有乘客36人，到站后下车a人。“36-a ”表示（ ） （2）四年级种树120棵，五年级同学比四年级同学多种X棵，“120+X”表示（ ） （3）学校买来X个小足球，每个24.5元，“24.5×X”表示（ ） （4）用字母表示我们学过的有关图形的计算公式。 如果用c表示正方形的周长，a表示正方形的边长，那么正方形的周长公式可以写作 你还能用字母写出哪些计算公式？ （6）用字母表示我们学过的运算律。 例：加法交换律：a＋b = b＋a 第四关：拓展时空： 1、有梧桐树和雪松各x排，已知梧桐树每排12棵，雪松每排14棵。 （1）栽梧桐树和雪松共多少棵？ （2）当x=20时，青青林场一共有多少棵梧桐树和雪松？ 2、一辆汽车，每小时行驶a千米，上午行驶4小时，下午行驶了b千米。用式子表示这辆汽车行驶的千米数。 （1）用式子表示这辆汽车行驶的千米数。 （2）当a=80、b=200时，这辆汽车行驶了多少千米？ 四、错题整改 1、我的错题 2、出错原因 3、改正