【中学教材全解】2014-2015学年八年级语文下学期期中检测题 北京课改版.docVIP

【中学教材全解】2014-2015学年八年级语文下学期期中检测题 （150分钟 120分） 一、积累运用（18分，每小题3分） 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.捕获（pǔ） 单薄（ｂó） 情不自禁（ｊìｎ） B.翘首（qiáo） 脂肪（zhǐ） 追本溯源（shuò） C.诘责（jié） 鸟瞰（ｋàｎ） 谆谆教诲（zhūｎ） D.惬意（xiá） 机械（jiè） 惩恶扬善（chéng） 2.依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是（ ） A.本色——变本加厉 解释：“本”有“原来”的意思。 判断：“本色”指原来的面貌，“变本加厉”指变得比原来更加严重。 B.兴致——专心致志 解释：“致”有“实现”的意思。 判断：“兴致”指兴趣实现了，“专心致志”指专心地去实现志向。 C.预测——变幻莫测 解释：“测”有“推测”的意思。 判断：“预测”指预先推测；“变幻莫测”指变化多端，难以推测。 D.畅游——畅所欲言 解释：“畅”有“尽情”的意思。 判断：“畅游”指尽情地游览，“畅所欲言”指尽情地说出想说的话。 3.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ ） 分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作， 年代久远， 画作的墨迹已有些暗淡， 丝毫掩盖不住它内在的神韵。 A.因为 所以 但是 B.不仅 而且 但是 C.尽管 但是 所以 D.由于 而且 所以 4.下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A.每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。” B.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。 C.京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。 D.为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。 5.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ） 故宫，位于北京市中心，又名紫禁城, 。故宫东西宽753米，南北长961米，面积达72万平方米，为世界之最。故宫 ，外围是一条护城河，四周是3 400米的城墙。城墙上开有4座城门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门；城墙四角，耸立着4座角楼，角楼有3层屋檐，72个屋脊，玲珑剔透，造型别致， 。 ①为中国古建筑中的杰作 ②今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫 ③整个建筑被两道坚固的防线围在中间 A.③①② B.②③① C.②①③ D.①③② 6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是（ ） 春天来了！ 春天，从解冻的冰河中涌来，从大雁的叫声中飞来，从小草的萌发中醒来。 春天来了！ 在这播种的季节里，快播吧！播下一颗颗绿色的心，播下一个个金色的希望。 春天来了！春天来了！ 我们像春笋一样冒尖，像山花一样烂漫。我们，从这里出发，走向夏的繁茂，秋的成熟…… A.选段中用“醒来”一词赋予小草以人的行为，生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象。 B.选段中运用“从……来”的排比句式，形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象。 C.选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”，集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。 D.选段中反复运用感叹句“春天来了”，强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情。 二、填空（13分） 7.默写（5分） （1）孤山寺北贾亭西， 。（白居易《钱塘湖春行》）（1分） （2）千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲》）（1分） （3）土地平旷，屋舍俨然， 。（陶渊明《桃花源记》）（1分） （4）杜甫在《望岳》诗中抒发雄心壮志的句子是： ， 。（2分） 8.名著阅读（3分） 鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》，《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本②（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了③的想法。 9.综合性学习（5分） 某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中，搜集到如下材料。请你按照要求，回答后面的问题。 【材料一】有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回