山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高中语文 劝学（第1课时）学案 鲁教版必修1.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高中语文 劝学（第1课时）学案 鲁教版必修1。 教学目标： 1、了解作者荀子及其思想。 2、熟读课文，给生僻字注音。 3、试找出文章中出现的文言现象（词类活用、古今异义、通假字、特殊句式）。 4、能背诵课文 教学重点： 试找出文章中出现的文言现象（词类活用、古今异义、通假字、特殊句式） 一、回顾预习： 3、利用早自习熟读课文，并尝试背诵 4、尝试归纳文中各种文言现象 二、自主、合作、探究 探究一： 1、通假字（找出并解释含义） 輮以为轮 通“煣” 虽有槁暴 通“又” 则知明而行无过矣 通“智”，智慧 2、词类活用 木直中绳，輮以为轮 使……弯曲 君子博学而日参省乎己 名词做状语 每天 3、古今异义 輮以为轮 把…做成/认为 金就砺则利 金属做成的刀剑/金子 君子博学而日参省乎己 广泛地学习/学问广博精深 4、特殊句式 青，取之于蓝 冰，水为之 劝学 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 2、荀子 - 名言 （1）锲而不舍（《荀子·劝学》）：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。 （2）青，取之于蓝，而青于蓝（《荀子·劝学》）：比喻学生胜过老师，后人胜过前人。 （3）非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。（《荀子·修身》） （4）天行有常，不为尧存，不为桀亡。（《荀子·天论》） （5）目不能两视而明，耳不能两听而聪。（《荀子·劝学》） （6）道虽迩，不行不至。事虽小，不为不成。（《荀子·修身》） （7）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（《荀子·劝学》） （8）蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。（《荀子·劝学》） （9）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《荀子·劝学》） （10）君子曰：学不可以已。（《荀子·劝学》） （11）青，取之于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。（《荀子·劝学》） 1