人教版必修一：3.1.3物质的量在化学方程式计算中的应用.pptVIP

* 第3课时　物质的量在化学方程式计算中的应用 1.学会运用物质的量进行有关的计算。 2.加深对化学方程式意义的理解。 课　标 示　图 互动探究 物质的量在化学方程式计算中的应用 原子 分子 离子 化学计量数 化学计量数 物质的量 摩尔质量(M) 物质的量浓度(c) 气体摩尔体积(Vm) 金属与水或酸反应的计算 失去 氢离子 氢气 等于 温　故 知　新 N2＋3H22NH3 化学计量数之比 1∶3∶2 反应时 各物质的物质的量之比 1∶3∶2 气体体积之比 1∶3∶2 各物质的分子数之比 1∶3∶2 各物质的质量之比 14∶3∶17 将2.3 g金属钠放入100 g水中，完全反应后溶液中溶质的质量分数为(　　) A.×100% B.×100% C.×100% D.×100% 解析：2.3 g钠与100 g水完全反应后生成4 g NaOH，同时放出0.1 g H2，故反应后溶液中溶质的质量分数为w(NaOH)＝×100%。 答案：D 物质在发生化学反应时(　　) A．它们的质量一定相等 B．它们的物质的量一定相等 C．它们的质量比等于方程式中化学计量数之比 D．它们的物质的量比等于方程式中化学计量数之比 答案：D 1．物质是由、、等粒子构成的，物质之间的化学反应也是这些粒子按一定的数目关系进行的。化学方程式中的可以明确地表示出化学反应中粒子之间的数目关系：化学方程式中各物质的之比等于各物质的之比。 2．物质的量(n)、、和可应用于化学方程式进行计算。 探究1：物质的量与化学方程式的化学计量数有什么关系？如何应用物质的量对化学方程式进行计算？ 1．化学计量数 在中学化学中，化学计量数实际上就是化学方程式(包括离子方程式)中各反应物和生成物化学式前面的数字。在中学化学中，以前一直将化学方程式中各物质化学式前面的数字叫做系数。 2．化学计量数(ν)与物质的量(n)的关系 物质是由原子、分子或离子等微观粒子组成的，物质之间的化学反应也是这些粒子按一定的数目关系进行的。化学方程式可以明确地表示出化学反应中这些粒子之间的数目关系，即化学计量数ν的关系，例如： 　　　　　　　　H2　＋　Cl2　　2HCl (1)化学计量数ν之比　1　 ∶　1　　∶　　2 (2)粒子数之比1×6.02×1023∶1×6.02×1023∶2×6.02×1023 (3)物质的量之比　　1 mol　∶ 1 mol ∶　2 mol 从上述例子中不难看出，化学方程式中各物质的化学计量数之比，等于组成各物质的粒子数之比，因而也等于各物质的物质的量之比。因此，将物质的量(n)、摩尔质量(M)、气体摩尔体积(Vm)、物质的量浓度(c)等概念应用于化学方程式进行计算时，通过物质的量与化学计量数之间的关系以及物质的量与物理量之间的联系，能使化学计算变得更加简便。 3．物质的量应用于化学方程式计算的解题步骤 点睛之笔：(1)化学方程式所表示的是纯净物质之间量的关系，所以不纯物质的质量只有换算成纯净物质的质量，才能按化学方程式列出比例式进行计算。其换算关系为：m(纯净物质B)＝m(不纯物质)×w(B)。 (2)单位问题，若题目所给的两个量单位不一致，应换算成同一个单位，但有时显得很繁琐，这时只要做到两个量的单位“上下一致，左右相当”即可。 (3)如果是离子反应，可以根据离子方程式进行计算。如果是氧化还原反应，也可以利用电子转移关系进行有关计算。 (4)对气体使用体积计算时应注意条件(温度及压强)，否则不能进行有关计算。 现有1 L 1 mol·L－1的盐酸与50 g NaOH样品恰好完全反应(杂质不与盐酸反应)，则该样品中NaOH的含量为多少？ 解：(1)设：设样品中NaOH的质量为x (2)写：　　HCl　＋　NaOH=== NaCl＋H2O (3)标：　　1 mol　　　40 g 1 L×1 mol·L－1　x (4)列：＝ (5)解：x＝＝40 g NaOH的含量×100%＝80% (6)答：该样品中NaOH的含量为80%。 把足量的铁粉投入到硫酸和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后，剩余金属粉末的质量与原加入铁粉的质量相等，则原溶液中H＋与SO的物质的量浓度之比为(　　) A．1∶4 B．2∶7 C．1∶2 D．3∶8 解析：设原溶液中H2SO4和CuSO4的物质的量分别为x、y。 Fe＋H2SO4=== FeSO4＋H2↑　Δm(固体质量减少) 56 g　1 mol　　　　　　　　　56 g 　x　　　　　　　　　　　56x Fe＋CuSO4=== FeSO4＋Cu　Δm(固体质量增加) 56 g　1 mol　　　　　64 g　8 g 　y　　　　　 　　　　8y 因为固体在反应前后质