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当代江苏大学生价值观分析 　　摘 要: 当代江苏大学生爱国热情高涨,注重自我价值的实现与社会贡献的统一,自信务实,关注现实,择业最注重自我发展机会,人际交往积极。 　　关键词: 价值观 爱国热情 择业 大学生 　　 　　当代大学生的价值观不同于其他群体,也有别于其过去的特点。探索具有时代性和针对性的大学生价值观,并进行实证分析,是大学教育工作的题中应有之意。 　　本研究所依据的数据是2008年11月至12月在江苏省南京市、苏州市、南通市、徐州市等四个城市的8所高校进行的随机抽样问卷调查。本次调查共发放问卷2200份,回收有效问卷2162份,有效回收率98.3%。性别比例,男生923人,占42.7%,女生1239人,占57.3%。样本年龄最小的17周岁,最大的32周岁,平均年龄20.9岁,年龄数20.90%的样本在19―23周岁之间。样本的年级分布,大一学生占37.5%,大二占18%,大三占30.2%,大四占10.9%,硕士占3.3%,博士占0.1%。就读的院校分布,综合性大学占45%,师范类大学占17.7%,高职高专占23.1%,其它非综合性大学占14.2%,就读的专业涉及12类。 　　总体来说,当代江苏大学生价值观呈现如下特点。 　　一、爱国热情高涨 　　新时期江苏大学生应该倡导什么样的价值观?根据重要性程度请被调查者选三项,排在第一位选择比例最高的是爱国主义(23.0%),其次是社会主义荣辱观(14.8%)。排在第二位选择比例最高的是科学发展观(15.0%),其次是社会主义荣辱观(14.0%)。排在第三位选择比例较高的是文明和谐(22.3%),最后是爱国主义(15.8%)。赋权计算综合频数排序,当代大学生最应该倡导的价值观排位前三的依次是爱国主义、社会主义荣辱观与科学发展观。 　　当国家遭到侵略或主权受到侵犯时,江苏大学生有何行为表现?调查显示,当国家遭到侵略时,有57.3%的人表示“不惜一切保家卫国,甚至奉献生命”,35.0%的人表示“在保全自己的情况下,作出贡献”,也就是说有92.3%的人有积极的行动表示,见表1。当国家主权受到侵犯时,34.3%的人表示“参加有组织的集体游行”,15.8%的人表示“抵制该国商品”,19.9%的人“先看看,然后再采取合适的行动”,也就是说有近70%的人有行动表示,见表2。 　　表1 当国家遭到侵略时大学生表现 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　表2 当国家主权受到侵犯时大学生的表现 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　57.3%的大学生表示当国家遭到侵略或主权受到侵犯时会“不惜一切保家卫国,甚至奉献生命”,这表明当代大学生不仅具有高涨的爱国热情,更有大无畏的献身精神。党员学生选择该选项的比例高达70.4%,显著高于非党员学生54.7%的比例,表明党员学生比非党员学生更具有献身精神。再深入分析发现,因为信仰共产主义而入党的党员学生选择此选项的比例为79.2%,而因为方便找工作而入党的党员学生选择此项的比例有45.5%,差异显著。这表明共产主义信仰是党员比非党员思想境界更高的精神源泉。 　　二、注重自我价值的实现与社会贡献的统一 　　1.幸福观的核心是事业、家庭、个性。 　　人生最大的幸福是什么?根据重要性程度请被调查者选三项,排在第一位选择比例最高的是“成就自己,造福社会”(40.1%),其次为“爱情幸福和家庭美满”(19.9%),再次为“得到社会承认和尊敬”(10.8%)。排在第二位选择比例最高的是“爱情幸福和家庭美满”(25.0%),其次是“得到社会承认和尊敬”(18.7%)。排在第三位选择比例最高的是“爱情幸福和家庭美满”(20.7%),其次是“自由自在,做自己最喜欢的事”(19.4%)。赋权计算综合频数,排在前三位的依次是“成就自己,造福社会”、“爱情幸福和家庭美满”、“自由自在,做自己最喜欢的事”。“成就自己,造福社会”代表的是事业,“爱情幸福和家庭美满”代表的是家庭,“自由自在,做自己最喜欢的事”代表的是个性。简单地说,当代大学生追求的幸福观核心是事业、家庭与个性。 　　2.注重自我实现。 　　衡量一个人价值大小的标准,大学生认为最主要的是“实现自我价值多少”,选此项的比例为47.8%,其次是“对社会贡献大小”,其比例为35.2%,选择“生活是否舒适”的比例为8.3%,选择“金钱财富积累多少”的比例为5.3%,选择“地位名誉高低”的比例为2.1%。显然,衡量个人价值大小的标准集中在“实现自我价值多少”和“对社会贡献大小”两项上。大学生追求自我价值实现的同时,也注重对社会的贡献。(见表3) 　　表3 衡量个人价值大小的标准