广西北海市海城区七年级数学下册 6.1.2 中位数导学案1（无答案）（新版）湘教版.docVIP

中位数 一、学前反馈 1．在计算加权平均数时，权数可以表示 ，权数之和为 ，权数越大的数据在总体中所占的 ，它对加权平均数的 ． 2．求21、32、43、54分别以0.1、0.2、0.3为权的中权平均数． 二、导入目标 1．认识中位数的统计意义及优缺点，会求一组数据的中位数． 2．了解一组数据的平均数，中位数的区别． 3．能运用中位数处理一些实际问题，提高分析问题，解决问题的能力，激发学习的兴趣． 三、自主学习 阅读教材P142-143页的内容，完成下面各题． 1．把一组数据 的顺序排列，如果数据的个数是 数，那么位于 的数称为这组数据的中位数，如果数据的个数是 数，那么位于中间的 个数的平均数称为这组数据的中位数． 2．优点：中位数把一组数据分成数目 两部分，其中一部分 或 中位数，而另一部分 或 中位数，因此，中位数常用来描述 ． 3．缺点：它没有利用数据中 信息，因此，有时它有可能不是 ． 四、合作探究 1．求下列各组数据的中位数． （1）100、75、80、73、50、60、70 （2）120、100、130、200、80、140、125、180 2．已知一组数据-3，-2，1，3，X，6的中位数是1，则X= ，平均数为 ． 3．有一列数是7、9、3、7、6、9、11、8、2、9、10，中位数是多少？这列数若再加入3和1000两个数，那么中位数会改变吗？平均数又会有什么变化？ 4．在一次全校歌唱比赛中，评分方法是：去掉一个最高分和一个最低分，将其余分数的平均数作为这名学生的最后得分，七位评委给一个班级的打分分别是：9.64分，9.73分，9.72分，9.77分，9.73分，9.68分，9.70分，则这组数据的中位数和该班的最后得分分别是多少？ 五、展示交流 1．说一说，如何求中位数，它的统计意义是什么？ 2．举出实际生活中用到中位数的例子． 六、达标提升 1．某部队一位新兵连续射靶5次，命中环数如下：0，2，5，2，7，这组数的中位数是（ ） A．0 B．2 C．5 D．7 2．某蓝球队12名队员年龄如下： 年龄（岁） 18 19 20 21 22 人数 1 4 3 2 2 则这12名队员的中位数是（ ） A．19 B．20 C．21 D．22 3．一组数据从小到大排列为-10，-3，0，8，10，15，如果通过增大数据-10来改变该数据的中位数，那么至少使其大于（ ）． A．0 B．3 C．8 D．10 4．甲公司有职工23人，他们的工资情况如下： 职工 经理 高级职员 中级职员 一般职员 临时工 月工资/元 6000 1500 1200 1000 700 人数 1人 4人 4人 9人 5人 你能求出月工资的中位数吗？ 5．某公司有15名员工，他们所在的部门及相应每人所创的年利润如下表所示： 部门 A B C D E F G 人数/人 1 1 2 4 2 2 3 利润/万元 20 5 2.5 2.1 1.5 1.5 1.2 6．有一天，一位警察观察100辆汽车经过某地时车内的人数，如下表： 车内人数 1 2 3 4 5 车数 X 30 Y 16 4 （1）求x+y的值． （2）若每辆车的平均人数为2.5，求车数的中位数． 1