高中历史必修一第五单元“问学案”2.docVIP

第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命2 【课标要求】 1、概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。 【考纲要求】 1、新民主主义革命 2、侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争 【学习目标】 1、了解中国新民主主义革命的相关史实，理解革命胜利的意义 2、深刻理解基本史实，灵活分析和解决问题 【情境导入】 俄国十月革命的一声炮响给中国送来了马克思主义，中国一些先进的知识分子接受了马克思主义，并在工人中广泛的传播马克思主义。而1919年的五四运动后，中国的工人阶级登上了历史的舞台。马克思主义和独立的工人阶级相结合。中国共产党诞生了，中国革命也进入了崭新的阶段—新民主主义革命阶段。这节课，我们来学习新民主主义革命和中国共产党。 内容：课本20课 要求：通读一遍课文，标出知识点，要看的全、看的细，大字、小字、图全覆盖。 【互学】 1、新民主主义革命的分期与起止年限 2、中共一大、二大、三大的主要内容 3、简述国民大革命开始结束的标志、任务、北伐的时间对象及主要贡献、教训 4、简述国共十年对峙时期的主要史实 5、抗日战争时期侵华日军的罪行、国共合作正式形成的标志、在战略防御阶段国共双方的军队、抗战路线、战场及战役、在战略相持阶段战场及战役、抗战胜利的意义 6、解放战争时期争取和平民主的斗争的事件（时间、内容）、开始、经过（三阶段）及意义 要求：把以上问题结合提纲找到答案、熟练准确的掌握下来。 【展学】 内容：展示交流自学和互学成果 要求：清晰、条理、准确 【点学】 1．“革命根据地”特指1927—1937年中国共产党控制下的地区。 “敌后抗日根据地”主要指1937—1945年即抗日战争时期中国共产党领导和控制下的地区。“敌后”主要指这些根据地绝大部分位于敌人(日军)的后方；“抗日”则指明了这一时期根据地存在的目的和主要的作战任务。 解放区”是指人民解放战争时期中国共产党控制下的区域以区别于国民党统治的区域(“国统区”)。项目异同　　 第一次国共合作(1924—1927年) 第二次国共合作(1937—1945年) 不同点社会 大革命时期，国内阶级矛盾尖锐 抗日战争时期，国内矛盾以中日民族矛盾为主 政治基础 国共合作宣言 任务 打倒日本帝国主义 合作的方式 党外合作，没有共同的政治纲领和固定的组织机构 两党历史地位 国共两大政党都有自己的军队和政权 国际条件 苏、英、美等国都支持国共合作抗日 合作的结果 尽管国共存在着矛盾和斗争，但在中国共产党的努力维护下，合作坚持到了抗战的最后胜利 相同点 3.影响国共两党关系的因素 (1) (2)社会主要矛盾的变化。当民族矛盾成为中国社会的主要矛盾时，两党就有结束对抗走向合作的可能；当阶级矛盾上升为社会主要矛盾时，两党关系就可能破裂，走向对抗。 (3)国际政治形势和国际环境的影响。有利的国际政治形势和国际环境能促成两党之间的合作；反之，不利的国际政治形势和国际环境会加速国共两党的破裂。 【典例分析】 1．(2012·全国新课标卷分)192012月，毛泽东在致朋友的信中说：“我看俄国式的革命，是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计，并不是有更好的方法弃而不采，单要采这个恐怖的方法。”这表明在当时中国共产党早期组织成员看来(　　) A．俄国革命道路必须与中国实际相结合 B．在中心城市举行武装暴动是当务之急 C．暴力革命是进行社会改造的必然选择 D．改良仍旧是改造社会行之有效的方法 2．(2015·全国新课标卷分)“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在(　　) A．太平天国运动时期 B．义和团运动时期 C．辛亥革命时期 D．北洋军阀统治时期 3、(2013·全国新课标卷分)1928“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反映了当时中共中央(　　) A．主张走农村包围城市的革命道路 B．坚持以城市为中心的革命模式 C．重视农民战争与城市暴动的结合 D．认为农民阶级是取得革命胜利的主导 4．(2015·全国新课标卷分)1938“中国联合准备银行”，发行“联银券”，流通于平、津、鲁、豫等地；同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票”，流通于市场。日本侵略者上述行径的目的是(　　) A．扰乱国统区金融秩序 B．转嫁战争负担 C．封锁抗日根据地经济