赣语乐安(湖溪)话的完成体.pdfVIP

第 18 卷第4 期 广西广播 电视大学学报 VOL. 18 一No. 4 2007 年 12 月 JOURNAL OF GUANGXI RADIO ANDTV UNIVERS不丝 Dec . 2 00 7 赣 语 乐安 ( 砌澳) 话 的完成体 刘辉 明 (华南师范大学文学院 广东广州 510006) [摘 要 粉语乐安话中表示动作完成的句中助词有 哩“”和 “了”两个。用 哩“”一般只表示完成，表示谓词和其他谓语 形式的词义所指处于事实的状态之下。用 “了”除了表示动作完成的现实外，还表示说话者对所说 内容的强调。 [关键词』 乐安话;动词;动态助词;完成 [ 中图分类号 H059 [文献标识码 A [文章编号 1008- 7656(2007)04- 0042- 03 “哩”用在句中，相当于普通话中的 “了:”。例如: 乐aAL好il mwrp部，属抚l+hr}。东邻崇 ( 1) 我吃哩三碗饭。我吃了三碗饭。(动词谓语) 仁、宜黄; 东南连宁都; 西南接永丰; 北毗丰城; 西北 (2) 渠在该里坐哩三个钟头。他在这里坐了三 靠新干。乐安话属赣语抚广片。乐安境 内方言大致可 个小时。(带时量补语) 分为县城话、公溪话、戴坊话、罗破话和招携话五个 (3) 我去哩七八遍都冒见渠。我去了七八次都 小片，本文讨论的是湖溪话 (属于戴坊小片) 的完成 没见着他。(带动量补语) 体情况。 (4) 我界哩两块钱渠。我给了他两块钱。(带双 在普通话中，完成体和已然体是用 “了”来表示 宾语) 的。语法学家根据 “了”所处的位置不同，把 “了”分为 (5) 二仔昨 日请哩张老师吃饭。二仔昨天请了 了: 和了: 。“了，”用在动词后，名词性宾语前; “了22,9 张老师吃饭 。(兼语式) 用在句末 ，通常置于名词性宾语后。一般认为，“了，” (6 ) 老陈教书教哩三十多年。老陈教书教了三 是现代汉语完成体的标记 ，“了: ”是现代汉语已然体 十多年。(重复动词) 的标记。作为完成体的标记 ，“了:”的语法意义是表 (7) 我话哩你几遍，你就是不听。我说了你几 明谓词和其他谓语形式的词义所指处于事实的状态 次了，你就是不听。(带宾、补) 之下。作为已然体的标记，“了:”的语法意义主要是 (8) 该几年老王老哩蛮多。这几年老王老了很 肯定事态出现了变化或即将 出现变化 ，有成句的作 多。(形容词谓语) 用。此外，“了:”和 “了: ”有一种偶合的形式，即当 谓“ 动词和 “哩”之间还可以加补语 ，例如 词+ 了”出现在句末(不带宾语) 时，如果 “了”既表示 (9) 姆妈舞正哩饭。奶奶弄好了饭。 一种变化已经实现，又表示新情况出现，那么 “了”应 ( 10) 渠研断哩该莞树。他砍断了这棵树。 该可以算做 “了:+2”了。 ( 11) 渠起来哩。他站起来了。 在湖溪话中，表示完成体的方式是: 谓词+ 哩/ ( 12) 衣裳都洗清哩。衣服都洗干净了。 了。 “哩”还可以用在连谓句或紧缩句中，表示前后 1 哩 两个动作有先后关系。例如: 在湖溪话中，“哩”是功能最强大的完成体标记