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小学生常见心理问题、成因
青春防火墙 教育专家分析说,心理上的狭隘、自私、惟我独尊、好占上风是青少年走上犯罪道路的内因,而不良社会环境的熏染、错误的家庭教育方式以及心理健康教育的缺乏则是不容忽视的外因。 青春防火墙 其实,暴力案件的发生往往具有突发性和偶然性,但却可以在一定程度上透视出一个社会或一类人群的价值取向和精神状态。青少年暴力案件的增加是和现在普遍存在于青少年中的暴力倾向密不可分的。现在孩子的暴力倾向最简单的例证随处可见,比如说,过去几岁的孩子斗嘴时最爱说“我打你”,现在的口头禅变成了“我杀了你”! 主要的原因是暴力文化已经成为现代文化生活中部分成年人不可缺少的文化享受,暴力文化的商品(暴力游戏)化自然成为商家的最大卖点。虽然我国有关青少年问题的法律中都一律禁止孩子接触暴力文化,但在现实中却基本没有可操作的限制性规定,对此还基本处于放任状态。 青春防火墙 犯罪预防需要一个非常长的过程,一个人的人格形成和行为规范是从小养成的,如果从幼儿时期就过多地沾染暴力文化,形成对暴力的麻木。或者家长对其过度地溺爱或打骂,形成骄纵或暴力人格,到青春期时一旦有实施暴力的能力和诱因,就很可能造成犯罪。所以防范青少年犯罪必须从小孩做起,预防得越早,减少犯罪的成本就越低。 举例,黄色录像,黄色网站,黄色短信。(我们不提倡学生带手机,可以买卡。不提倡无引导地上网,不提倡玩暴力游戏,不提倡看暴力书刊。) 青春防火墙 第五届中国十大检察官?丁树达:要让孩子知道青春期的冲动性,要克制住自己,把握住自己,顺利地度过青春期,也安全地度过青春期,否则的话,很容易在青春期违法犯罪。 教育家闵乐夫说:“没有青春期的教育是不完整的教育,我们应该未雨绸缪。青春期是单行线,过去就过去了。我们不要在春天做夏天的事。 ??????? 青春 是人生最美好、最幸福的黄金时代!它 像美丽的鲜花,充满魅力; 像东升的旭日,充满朝气;像奔腾的江河,充满活力! 小学生常见心理问题的成因 (一)来自小学生自身的因素 (二)来自家庭的因素 (三)来自学校的因素 (四)来自社会的因素 来自小学生自身的因素 1、遗传因素 2、气质类型 3、小学生的身心发展特点和心理需要 来自家庭的因素 家庭是小学生接受教育的最初环境,家庭气氛的好坏,直接影响小学生的情感意志,影响其心理的健康发展。 1、父母的溺爱 2、家庭教育方式不当 3、家庭气氛不和谐 来自社会的因素 1、社会竞争的加剧 2、社会不良行为影响 来自学校的因素 1、学习负担过重 2、教师教育方法失当 3、小学阶段心理健康教育几乎是空白 教师的心理问题——职业倦怠 1.主要表现 ⑴情感衰竭:易怒、没热情,情绪疲劳,对学生没兴趣,抑郁,工作不安心,影响教育质量。 ⑵人格解体:冷漠、消极,负向抚爱增多,对学生持否定态度,个人发展停止,举止无常,焦虑、牢骚、易怒。烦躁、忧郁、紧张、焦虑;情绪不稳定甚至失控;行为偏差。自制力差,以学生为渲泄对象。 ⑶成就感降低:对自己工作不满意,觉得付出与回报不成比例,无力感增强,消极评价自己。 2.各级表现 一级(轻度)表现:烦躁、担忧,有挫折感。是轻度的,暂时的,时过境迁的。通过自我调整可以改变的。 二级(中度)表现:疲劳,情感衰竭和人格解体出现。玩世不恭,情绪起伏不定。比较固定、持久,不易克服。大约占60% 三级(重度)表现:自尊降低,退却,低成就感,扩散弥漫,无法自控。导致生病住院,想改行、退休等。 魏书生: “多改变自己,少埋怨环境”,“埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们方法太少”。 强度弱,时间短,尽快浮出水面。地狱中仍然可以建设天堂,苦海也是海,可以游一会儿。 合理思考、及时调整、正确行动! 我是一个有横心的人,我是一个有毅力的人!我还有很大潜力没挖掘出来!我一定会成功的! 谢谢倾听! 青春期的卫生保健 2.? 注意作息规律,保证足够睡眠。 青春期生长发育迅速,主要依赖脑垂体所分泌的生长素起调节作用,而生长素主要在人睡眠中分泌。人入睡1-2小时内,血液中生长素的浓度达到高峰。如果经常睡眠不足,就对生长发育不利。初中生应每天睡够9小时,16岁以后应睡够7--9小时。 青春期的卫生保健 3.? 积极参加体育锻炼,促进身体健康发展。 要养成坚持体育
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