荣誉教育学博士学位国际知名教育家主导全球教育改革.PDFVIP

榮譽教育學博士學位 國際知名教育家主導全球教育改革 郭本彬教授 郭本彬教授是國際知名的學者，他在全球多個國家推動教育工作，並以培育優秀教師為 己任。 郭本彬教授分別於1962年及1968年，在澳洲墨爾本大學取得理學士及 教育學士學位。 他其後在加拿大的亞爾伯塔省大學取得教育碩士及哲學 博士學位。 郭教授對教育工作充滿熱誠，更視教育為年輕人投身社會、自力更新的 不二法門。這 啟發他後來以「教育決策權力下放」作為日後研究焦點。他的著作《學校自我管理》正 正貫徹了他的教育理念及以學校為本的管 理模式。澳洲不少州政府更採納了他的主張 與理念；郭教授的著作能在多個國家及地區（包括香港）發揮影響力，正正凸顯他的學 說切合教育界 需要。 曾於澳洲及加拿大的大學出任要職的郭教授，現為澳洲墨爾本教育改革有限公司 （Educational Transformations Pty Ltd ）董事總經理兼首席顧問。憑藉數十年的經驗，郭 教授為政府部門、學校及眾多教育機構提供策略支援及寶貴意見。 郭教授同時是香港中文大學偉倫訪問教授、英國教育領導國家學院、諾定咸大學和南加 州大學的客座 教授及日本科學促進會的特邀研究教授。他亦是英國赫爾大學的榮譽教 授。 郭教授在其豐富多姿的教學生涯中撰寫過180 篇論文，並且著書立說，為多個國家的教 育改革提供指 引。郭教授在全球41 個國家或地區工作，參與的教育項目逾500 個。在 本港，郭教授一直是本校教育 管理碩士課程教學團隊的骨幹成員，與學生分享他的跨 國顧問技巧、環球視野及教學熱誠。 榮譽人文學博士學位 倡議環保、積極推動極地研究及冰川融化對全球影響的探險家 李樂詩博士, MH 李樂詩博士於1964 年取得香港工業專門學院（現為香港理工大學）的商業設計文憑， 是商業設計及廣告界的奇才。不過，李博士熱心推動環保，並成為中國首位踏足三極（南 極、北極及高極──珠穆朗瑪雪域）的女探險家，迅即令她成為家傳戶曉的人物。 李博士推動環境可持續工作可謂不遺餘力，她曾二十多次踏足三極，與來自全球的科學 家，一起解開冰川融化的背後成因──其中一個導致全球水位上升的元兇。 李博士於1997 年創立極地博物館基金有限公司，整合世界各地有關極地的研究。李博 士的終極目標是在香港成立一家極地博物館，展出她從三極蒐集得來的珍貴資料及樣 本。 過去二十多年，李博士積極推動極地考察和研究。她曾為香港、澳門和內地超過五十萬 名學生發表演講，分享她考察極地的寶貴經驗，闡述壯麗的極地風光、環境污染的禍害 以及全球暖化帶來的危機。李博士亦致力推動本地社會及政府的環保意識。 李博士現為特區政府康樂及文化事務署顧問（科學）。為表揚李博士對推動極地研究及 環境教育矢志不渝的貢獻，嶺南大學及香港理工大學分別向她頒發榮譽人文科學博士 （2000 年）、理工傑出校 友（2003 年）及大學院士榮銜（2009 年）。 榮譽社會科學博士學位 商界慈善家以科研及實證促進教育及社福發展 梁紹鴻先生 大鴻輝集團主席梁先生幼承庭訓、熱心公益，是已故梁顯利先生的兒子。他長袖善舞， 是出色的商界領袖。 梁先生多次以其先父之名捐款，惠澤社群，尤其關顧長者及兒童的需要，為莘莘學子及 長者分別提供就學機會及保健服務。梁先生亦高瞻遠足，於年前創立了大鴻輝慈善基金， 令其公益事業得以持續發展。 梁先生積極推動保健服務及研究的熱忱，在健康服務界備受敬重。梁先生於2008 年以 其先父之名，成立梁顯利流動綜合保健中心，為各區弱勢長者提供免費流動保健及檢查 服務。 梁先生又透過於本地不同大學成立的梁顯利基金教授席（社會工作及社會行政學）、梁 顯利老年學及老人病學講座教授席，以及梁顯利基金教授席（腦神經科），從而推動長 者健康服務，及長者痛症的研 究。這些冠名教授席為相關的研究人員提供重要經費， 令他們得以開展多個項目，研究長者營養學、居住環境與頤養天年的關係，以及腦神經 失調對長者的影響。 此外，梁先生亦積極於國內推動教育發展，2007 年起，梁先生便透過中國扶貧基金會 參與內地偏遠地區學校的重建工作。他亦於早年設立梁紹鴻休斯學院獎學金（Edwin SH Leong Hughes Hall Scholarship ），協助本地的大學生遠赴英國劍橋大學交流。 樂善好施的梁先生亦出任多項公職，他是香港乳癌基金會的贊助人、香港柏金遜症基金 榮譽顧問，亦為保良局總理及前副主席。 榮譽教育學博士學位 優秀教育學者推動英國教育改革 傑夫．惠迪教授, CBE 剛於2011 年英女皇壽辰授勳名單中獲頒司令勳章（CBE ）的傑夫．惠迪教授，曾就讀於 劍橋大學聖約翰學院和英國倫