台北市立建国高级中学第八十六期通讯解题解答与评析.docVIP

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台北市立建国高级中学第八十六期通讯解题解答与评析

台北市立建國高級中學第八十期 除了1與本身以外還有其他正因數的正整數,我們稱之為合成數,請問: 在所有正整數中不能寫成兩個奇合成數之和的偶數共有幾個? 【簡答】14個【】:∵1、3、5、7、11,13、17、19、23、29、31、37、…不是奇合成數   ∴ 2=1+1,4=1+3,6=1+5=3+3,   8=1+7=3+5,10=1+9=3+7=5+5,12=1+11=3+9=5+7,   14=1+13=3+11=5+9=7+7,16=1+15=3+13=5+11=7+9,   18=9+9,20=1+19=3+17=5+15=7+13=9+11,   22=1+21=3+19=5+17=7+15=9+13=11+11,   24=9+15,26=1+25=3+23=5+21=7+19=9+17=11+15=13+13,   28=1+27=3+25=5+23=7+21=9+19=11+17=13+15,   30=9+21,32=1+31=3+29=5+27=7+25=9+23=11+21=13+19=15+17,   34=9+25,36=9+27, (小於38的偶數只有18、24、30、34、36可以寫成兩個奇合成數之和……(1) 而38 = 1+37= 3+35= 5+33= 7+31= 9+29= 11+27= 13+25= 15+23= 17+21= 19+19   ∴ 38不能寫成兩個奇合成數之和…………(2) 最後證明大於38的偶數n皆可寫成兩個奇合成數之和:…………(3)   當n的個位數為0 (則n = 5k + 15 (例如:40 = 25 + 15);   當n的個位數為2 (則n = 5k + 27 (例如:42 = 15 + 27)   當n的個位數為4 (則n = 5k + 9 (例如:44 = 35 + 9);   當n的個位數為6 (則n = 5k + 21 (例如:46 = 25 + 21)   當n的個位數為8 (則n = 5k + 33 (例如:48 = 15 + 33),             其中k是 2的整數   ∴由(1)(2)(3)不能寫成兩個奇合成數之和的偶數共有38 ÷ 2 ( 5 = 14個。 小於於38的偶數只有18、24、30、34、36可以寫成兩個奇合成數之和證明大於38的偶數n皆可寫成兩個奇成合數之和 如圖所示,交於點O,且 。 求證: (1) S△AOC(+ S△BOA(+ S△COB( (2) S△AOC(,S△BOA(,S△COB(中至少有一個不大於。[備註:S△ABC=△ABC的面積] 【】(1)如圖,延長至D使得,延長至E使得。,易知△ODE 是邊長為的三角形。在上截取,使得, 則 △OBA((△EB(F , △C(AO (△CFD。而S△ODE =, 所以,S△AOC(+ S△BOA(+ S△COB(。 [方法2]令= a,= b,= c,S△AOC (=a(2-c), S△BOA(=b(2-a, S△COB(=c(2-b)S△AOC(+ S△BOA(+ S△COB( =[a(2-c) b(2-a c(2-b)[(a-(b-(c--c+4] 因為0 a, b, c 2,故(a-(b-(c--c 0, 因此S△AOC(+ S△BOA(+ S△COB(。 (2)承第(1)題[方法2]假設假設S△AOC(, S△BOA(, S△COB(a(2-c) , b(2-a) , c(2-b) 。 三式相乘得abc(-a)(-b)(-c) 。 0 ≤ =1 或配方法,a(2-a)-a-≤ 1,abc(2-a)(-b)(-c) ≤。假設矛盾,故得證。【】。 [方法2]令= a,= b,= c,[(a-(b-(c--c+4], 再利用0 a, b, c 2的條件限制即可得證。 (2)由反證法與算幾不等式或配方法即可證出。 【評析】參與徵答同學共有人到滿分 如圖所示,在ABC中,=,有一個圓內切於ABC的外接圓,且於、分別相切於P、Q,求證:的中點O是ABC的內心。 【】【】設小圓圓心為O1,O1與ABC的外接圓切於D,連結,、分別切圓O1於P、Q ∴垂直平分,且BAO=CAO ∵ABC為等腰三角形 ∴D在的延長線上 下面只需要證平分ABC,連結、、, ∵為的垂直平分線 ∴PDO=PDQ ∵切圓O1於P ∴APQ=PDQ ∵// ∴ABC=APQ=PDQ , ∵POD+PBD= ∵P、B、D、Q四點共圓 得PBO=PDO=PDQ 所以PBO=ABCO為ABC的內心。 【】設小圓圓心為O1,圓O1與ABC的外接圓切於D,連結, ∵、分別切圓O1於P、Q ∴垂直平分 ∵ABC為等腰三角形 ∴D在的延長線上,且BAO=C

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