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构建和谐、融洽的师生关系是青年教师快速成长的推手 泸西县白水镇初级中学 李国文 古人云：“亲其师，信其道”。教育过程中始终贯彻着如何处理师生关系的问题，教师能否胜任教育教学工作，学生能否全面、主动地发展，最终完成学习任务，很大程度上取决于师生关系是否良好。和谐、融洽的师生关系不仅有助于促进师生在课堂内外的良性互动而且还会增强学生的学习主动性。和谐、融洽的师生关系是青年教师快速成长的推手。部分青年教师刚从学校毕业走上教师岗位，由于缺乏处理师生关系经验，往往会造成师生关系冷淡甚至紧张对立也的现象。青年教师要快速成长，应当花一点时间集中精力探索构建和谐、融洽的师生关系的途径。在此我谈一点浅薄的看法： 一、教师良好的个性，是构建和谐、融洽师生关系的保证 现在的初中生与教师在认识问题、处理问题上有非常大的差异。一般而言，学生喜欢和善、耐心、公平、热情的教师；而不喜欢冷漠、消极、不讲原则、脾气坏的老师。他们喜欢的教师是：像妈妈一样关心、爱护学生，态度亲切、温和，不爱发脾气，知识渊博，爱跟学生一起玩，办事公平，不偏爱哪个学生的老师；不随意拖堂，不用主科代替副科，谦虚好学、实事求是，不爱向家长告状，说话算数的老师。而不喜欢的教师是：经常责骂学生，讨厌学生，没有同情心，上课拖时间，上完课就不理同学，教学方法枯燥无味，偏爱、不公正等。热情的教师相对冷漠的教师更容易被学生接受。青年教师有一个天然的优势，那就是年纪与学生相差不多，很多教师不久前也还是学生，心理结构与学生也比较类似，因此学生对青年教师有一种自然的亲切感，极易拉近与青年教师的距离，而青年教师也很容易理解学生的要求。但是青年教师缺少年老教师的耐心和沉稳，特别是处理一些突发事件的经验与能力。 - 3 -