第7课坚持依法治国知识点归纳.docVIP

九年级思想品德第七课坚持依法治国知识点 1、依法治国的含义？ 答：含义：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。 主体：人民群众； 领导：中国共产党； 依据：宪法和法律规定 2、依法治国的“治”和“法”各指什么？ 答：“治”：指依法管理国家事务、经济文化事业和社会事务，包括依法惩处各种犯罪行为，也包括维护每个公民的法律权利。 “法”：宪法和法律规定。 3、依法治国的地位是什么？ 答：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 4、依法治国的核心是什么？ 答：依宪治国 5、为什么宪法是国家的根本大法？ 答：在内容上：宪法规定国家生活中的根本问题；在法律效力上：宪法具有最高的法律效力；在制定和修改程序上：宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格 6、为什么宪法具有最高的法律效力？ 答：①宪法是其他法律的立法基础和立法依据（“母法”“子法”）；②其他法律法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则因违宪而无效；③宪法是一切组织和个人的根本活动准则 7、公民如何树立宪法意识？ 答：①认真学习宪法，自觉遵守宪法；②公民要树立宪法意识，维护宪法权威；③积极行使公民的监督权利，自觉行使对公共权力的监督权，是维护宪法权威的表现。 8、依法治国的基本要求是什么？ 答：有法可依：要求制定出完备的法律，使国家和社会生活的各个方面都有章可循（前提条件） 有法必依：要求法律制定出来后，必须遵守和执行，立法机关要依法立法，行政机关要依法行政，司法机关要公正司法，广大公民要依法行事（中心环节） 执法必严：要求执法机关和执法人员严格按照法律规定，行使国家行政执法权和司法权（关键） 违法必究：就是遵循“以事实为依据，以法律为准则”的原则，对一切违法犯罪行为予以追究惩处（必要保证） 9、依法治国对政府的要求：依法行政（依法治国的重要环节） 10、依法治国对公民的要求： 答：我们每个公民都要学法、懂法、守法、用法，都要自觉维护法律的权威，培养守法意识，要依法规范自身行为，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。 11、依法治国的意义是什么？ 答：①依法治国是社会文明进步的显著标志,是国家长治久安的重要保障。②依法治国,建设社会主义法治国家,是人民当家作主,巩固党的执政地位的根本保证。③依法治国才能保障公民的合法权益和国家的利益,维护社会、经济秩序和公平正义,构建和谐社会。 12、补充：政府依法行政 （1）、我国政府的性质是什么？ 答：我国的政府是人民意志的执行者，政府是为人民办事的机构 （2）、政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则是什么？ 答：对人民负责，努力为人民服务。 （3）、政府依法行政的意义是什么？ 答：政府依法行政，按照宪法和法律的规定管理社会事务，行使职权，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护公民的合法权益。 14、精神文明建设的内容和根本任务分别是什么？ 答：内容：思想道德建设和教育科学文化事业建设；根本任务：提高公民思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 15、思想道德建设的主要内容是什么？ 答：指导思想：马克思主列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 核心：为人民服务原则：集体主义；重点：诚实守信；落脚点：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 16、思想道德建设的要求是什么？答：社会主义思想道德体系与社会主义市场经济相适应；社会主义思想道德体系与法律体系相协调；社会主义思想道德体系与中华民族传统美德相承接 17、如何加强思想道德建设？ 答：国家：以德治国与依法治国相辅相成；以德治国，建立和完善社会主义思想道德体系；大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范；实施以德治国，提高公民思想道德素质 青少年：我们应该从规范自己的行为习惯做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。懂得做人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人/①加强学习,树立正确的是非善恶观。②弘扬民族精神,树立公民意识。③自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。④遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》.以道德模范为榜样,反省自己。⑤从身边小事做起,在行动中提高自身的思想道德素质。 13、以德治国与依法治国的联系与区别分别是什么？ 依法治国（法治） 依德治国（德治） 区别 范畴 政治建设、