“以音乐审美为核心“教育理念的几点思考.pdfVIP

“以音 乐 审 美 为 核 心 ”教 育 理 念 的几 点 思 考 黄 烨 (盐城师范学院 音乐学院，江苏 盐城 22 400 2) 摘 要 : 若义务教 育音 乐课 程标准》提 出 “以音 乐 在 没有过 ，并且也是不 可能有 的”。因此 ，在教学 中 ，我 审美为核 心 ”的教 育理 念l][ ，当前 这 一理念 已得 到 广 大 们要善于为学生创设美 的情景 ，让学生在美 的教学意 中小学音 乐教师 的普遍认 同。但 是 ，许 多人对 “以音 乐 境 中充分感 受音 乐 的情感]31 。2 .音乐是 听赏艺术— 音 审美为核 心 ”的教 育理念还缺 乏足 够 的认 识 。本文就此 乐教 学要 突 出聆 听 ，把对 音 乐 的感 受 与鉴 赏作 为学 习 围绕 “以音 乐审 美为核 心 ”教 育理 念 的基本要 求 、实践 音 乐 的基础 。美 国音 乐教育家雷默说 : “音 乐教育 的作 认识 、以及如何培养等方面作探讨 。 用 ，首先就是要开发每一个人对音乐艺术力量与生俱