雪山镇新民中心学校2009学年德育工作计划.docVIP

雪山镇新民中心学校 2009学年德育工作计划 （讨论稿） 德育工作是学校教育的组成部分，是实施素质教育促进学生全面发展的重要因素。为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，认真执行凤庆县教育局关于《凤庆县学生良好行为习惯养成分阶段训练实施办法》的通知要求，依据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，结合我校实际，特制定本学年德育工作计划如下： 德育工作指导思想 本学年德育工作要以邓小平理论、党的十七大精神为指导方针，按照“以德治国”和“三个代表”的重要思想要求、进一步贯彻落实《关于适应新形势下进一步加强和改进中小学德育工作的实施意见》、《公民道德建设实施纲要》，立足学校德育工作实际健全制度，实抓常规，注重特色，全面实施素质教育，争创学校德育工作新业绩。 二、德育工作总体目标 要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。本学年，我校德育工作的整体目标是：文明礼仪习惯和集体主义、团队意识培养的养成训练；良好卫生习惯和爱护公物的养成行为习惯训练；认真做事的习惯训练，特别是学生的良好学习习惯养成训练。全体教职工必须从我校的德育工作实际情况出发，牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。 具体工作安排及措施 （一）、师德建设要求 按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》，每位教师都应具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚师德修养。每位学校德育工作者在教育教学中要主动做到：（1）学习德育文件，学习心理教育理论。（2）利用网络，如《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。阅读《小学班主任》、《小学德育》、《中小学心理健康》等相关的杂志增强理论学习。（3）做好自学笔记。 （二）常规德育目标及要求 1、文明礼仪训练的目标及要求：通过加强训练，师生仪表符合规范要求，即：衣着整洁，朴素大方，不穿拖鞋进校园；男不留长发、胡须；女不染发，指甲，不涂口红。进师长办公室或他人宿舍，先敲门，得到别人允许方能进入；养成与人见面主动打招呼问好，与人分手要告别的良好习惯，使用文明礼貌用语。形成要求别人帮助说“请”、向他人道歉说“对不起”、“请原谅”、他人帮助了自己说“谢谢”、接受他人道歉说“没关系”、接受他人感谢时说“不用谢”、向别人说道别时说“再见”、不说粗话、脏话的语言文明习惯。 2、集体主义、团队意识培养训练的目标及要求：要进一步培养师生关心学校、热爱集体的团队意识，养成乐于合作、勤于合作、团结做事的良好行为习惯。 3、良好卫生习惯训练的目标及要求：通过训练养成定期洗澡、勤换洗衣服、被褥。每天清扫宿舍，自觉维护学校教室、楼道等公共环境卫生，果皮、纸屑、烟头放入垃圾桶，口痰入垃圾箱，主动拾捡垃圾，不乱画墙壁门窗，大小便入厕入坑等良好卫生习惯。 4、爱护公物的良好行为习惯训练的目标及要求：学校玻璃、门窗无损坏，课桌椅、门窗、墙壁上没有刻画痕迹，花草树木无人攀折。养成爱护学校财物，见到有人故意损坏公物要劝阻或报告学校，自己不小心损坏了学校公物能主动向学校承认的良好习惯。 5、认真做事的良好行为习惯训练的目标及要求：无论是别人吩咐的事，还是自己主动做的事，都应以“认真”的态度去做，尽量把事做得扎实，有效果。在认真做事方面，每位德育工作者要特别重视学生学习习惯的养成训练，主要内容为：有时间观，能根据学校的作息时间及信号参加一日学生常规，不要出现上课铃响了，学生才慢吞吞的进入教室等此类现象，还应按时完成各科作业等；有学习常规观，如：上课铃响后，安静的在教室等待老师的到来，课前准备好学习用品，不要在课堂上手忙脚乱的去找等。有爱护学习用品观，作业本应完好，无少页、撕烂页面现象，还应做到认真书写，不随便涂抹乱画。一学期结束，科书、作业本都数量齐、整洁等。 （三）其它德育要求 1、利用各种形式加强学生思想教育，做到扎实有效。对《中小学生守则》、《中小学生日常规范》、《好习惯、好人生》等要时时贯彻，经常学习，能背下来，并落实到实处；加强清洁督查和校园巡查力度，最终达到人人争做遵章守纪、文明礼貌、热爱集体、团结同学互相关心、讲究卫生的好学生。2、所属各校要完善各种德育制度，并认真执行。特别是学生的常规管理，要下大力气去抓。一方面利用晨会、板报、宣传窗等一切宣传工具，大力表彰师生中的先进事迹和好人好事，从正面教育学生，宏扬正气，树立正确的舆论导向；另一方面，结合我校实际，加大违纪学生的教育处理力度，确保教学秩序的