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生态批评的理论特性与批评主体的知识素养 张治国 (襄樊学院文学院，襄樊 441053) 摘要:由于中外生态学界对生态批评的界定悬而未决，激使生态批评作为一种文学批评形态的丽日 模糊不清。因而从立足点、指导思想、观照对象、研究抱阁、基本任务和终极目标等方面对其理论特性予 以探讨，以及对作为生态批评:t体的批评家的知识素养提出要求，十分迫切和必要。这将有助于人们清 楚把握与准确使用这个概念，有利于批评家提升与真承担的生态责任相适应的实际操作能力，使生态批 评更好地发挥改善处~环境、建设生在文明的审荣放益和社会作用。 关键诩:生态批评;学科阳属:理论特性;生态责任;批评主体;知识素养 文献标志码:A 中图分类寄:1206 文章编号:1∞1-862X(2010)06-0t76-05 方法的菇萃[llo 鉴于此，本文拟从学科归属的分 由于人类对自然的野蛮开发与过度利用， 析人手，对生态批评的理论特性以及与之相关的 t业三废的肆意排放，导致全球环境不断恶化、 其他问题加以探讨，以期有助于人们清楚把握与 生态危机不断加剧:水源问染、土地沙化、草场 退化、森林缩小、胆地干澜，人口膨胀、能拥紧 准确使用这个概念，使之最大限度发挥改善生态 缺、物种锐减，悔平面升高、臭氧层空洞、气候变 环境、建设生态文明的作用。 暖……这些触目惊心的诸多征兆表明，世界末 日可能不是美国灾难大片(2012)耸人昕阔的荒 诞想象，它正在逐步变成残酷的现实。面临生态 灾难对人类生存的严重威胁，世界各国政府首 人们在使用生态批评这个术语时，时常将 脑一次次廉集日内瓦、摆西哥城、斯德哥尔摩、 之与生态文学、生态文艺学、生态美学等概念联 系在一起，所以，了解这些概念的学科属性以及 盟约热内卢、哥本哈根，焦虑地磁商着如何实行 学界对它们的解释，会对我们要解决的问题有所 全球总动员，绵结公约节能减排，改善生态环 境，以实现人类对地球的拯救。而旨在以文学 启发和帮助。 审荣的方式参与生态环境改善与保护的生态批 如果说突出生态责任、文明批判、生态理想 评，就是在这样的间际大背景下应运而生，且越 和生态、预瞥的生态文学是以生态整体主义为 来越广为人知。 思想基础、以生态系统整体利益为最高价值的考 然而，由于国际生态学界革今为止对生态批 察和表现自然与人之关系和探寻生态危机之性 会根源的文学。 [2)11 ;侧藏于探讨文学艺术与自然 评的界定尚未达成共识，致使其理论特性也有些 模糊不清在闰外的一些学者看来，与文学中的 的关系的生态文艺学是选取现代生态学的视 环境主题相关的学术研究已经成为充满活力的、 野对文学艺术现象进行观棋、分析、批评、研究的 一门学科;3j: 生态美学是一门有着挟义和广义 变化无穷的文本和文化研究中新的重要领域。然 而，广为