知识进化的理论研究及其应用.pdfVIP

第 33 卷第9 期 技术经济 Vo 1. 33 , No. 9 2014 年 9 月 Tecbn ology Economics Sep. , 2014 知识进化的理论研究及其应用 丁玉飞 ， 王曰芬，颜端武 〈 南京理工大学经济管理学院， 南京 210094) 摘 要:基于现有研究文献，阐述了知识进化的概念，分析了知识i龙化的机怒，讨论了知识进化的影响因 素，并对知识进化的主妥应用领域进行了综述. 在此恭础上，对知识进化的未来研究方向和研究重点进行 了总结。 关键词:知识进化; 知识创新;知识经济 中图分类号: G302 文献标志码: A 文章编号: 1002- 980X(2014)09- 0049 一05 随着经济全球化的发展和国际竞争的加剧，各 际相比还有较大差距，整体水平还有待提高。 笔者 国为了提升自己的竞争力都在致力于建设国家创新 基于国内外研究，尝试对知识进化的概念、机理和影 体系，知识创新越来越成为影响各国核心竞争力构 响因素等进行概述，并针对相关领域对知识进化的 建的决定性因素。 创新能力是在自有知识体系构建 应用做相关说明，以期引发人们对知识进化的 具体 进一步认识和对未来发展的思考。 的过程中形成的，知识水平决定了创新的持续性和 高度。 知识发展是有规律的，即知识发展不是跳跃 1 知识进化理论的形成和发展 式的，而是一个连续的、前进的、螺旋式上升的过 进化认识论以人类的认识能力和知识为研究对 程一一这也是知识进化的过程。 因此，从知识发展 象，认为认识能力和知识是变化动态的，它们从萌芽 的视角探索知识进化机制、进而探索创新形成机理 到产生经历了不同的变化形态。 进化认识论的发展 具有重要意义。 英国生物学家 Darwin 创立了 生物进化论学 过程大致可以分为 3 个历史阶段。 说，强调了生物进化建立在遗传、变异和选择 3 种机 第一阶段，生物进化认识论阶段。 该阶段的研 究重点是解决意识的起源问题。 例如，Cooke 从寻 制的基础上， 生物通过与环挠和其他生物相互作用 找认识的生理前提和发生基础入手探索人类的认识 来改变遗传系统，从而实现对外部生存环境的相对 能力(2] 。 适应川 。 他提出 : 生物进化大多由外界诱因造成， 周 第二阶段，心理进化认识论阶段。 该阶段的研 围的生存环境发生改变会剌激生物做出反应才日 果 究更注重个体认知能力的进化与发展。 例如， Pi- 环境的剌激具有方向性，那么生物在长期诱导中就 aget、 Cbomsky 等通过研究人的心理和意识能力的 会进行变异累积，完成通常意义上的进化