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语言与传播——主持是传必求通艺术
主持是传必求通的艺术;遵循广播电视规律;创造信息共享空间;发挥舆论引导作用。
共享是目的
;主持人是社会角色而不是舞台角色;
先赋角色和自致角色的统一;
主持人的角色学习。
社会角色意识的转换与形成;拉斯韦尔的传播过程模式;本章需要解决的问题:;传播学视域下的架构分析 ;大前提——遵循广播电视规律 ;主持人在不同节目中的角色定位 ;主持人在不同节目中的角色定位 ;主持人在不同节目中的角色定位 ;主持人在不同节目中的角色定位 ;主持人在不同节目中的角色定位 ;人际传播和大众传播中的受者 ;传播学视域下的架构分析 ;传者、受者之间的关系;传播学视域下的架构分析 ;传者——自身形象 ;传者——自身形象 ;传者——自身形象 ;传播学视域下的架构分析 ;传者——社会角色意识的转换与形成
;传者——社会角色意识的转换与形成
;传者——社会角色意识的转换与??成
;传者——社会角色意识的转换与形成
;传播学视域下的架构分析 ;传者——讲求引导艺术
;传者——讲求引导艺术
;传者——讲求引导艺术
;传者——讲求引导艺术
;传播学视域下的架构分析 ;互动——方式
;互动——方式
;互动——方式
;互动——方式
;互动——方式
;互动——技巧
;传播学视域下的架构分析 ;互动——节目“场效应”的形成与“意见领袖”作用的发挥
;互动——节目“场效应”的形成与“意见领袖”作用的发挥
;传播学视域下的架构分析 ;通——信息共享,引导舆论的传播目的
;谢谢!!!
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